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【題目】下列屬于氣態物質分子排列特點的是（）

A. 分子的排列十分緊密，粒子間有強大的作用力

B. 分子極度散亂，間距很大，粒子間的作用力極小，容易被壓縮

C. 分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間作用力較小

D. 分子排列規則，就像坐在教室座位上的學生

【答案】B

【解析】A、氣態物質中，分子間的作用力極小，可以充滿整個空間，A錯誤.
B、氣態物質中，分子分布散亂，間距很大，粒子間的作用力極小，容易被壓縮，B正確

C、氣態物質中，分子分布極度散亂，間距很大，容易向四面八方運動，粒子間的作用力極小，C錯誤．
D、氣態物質中，分子分布散亂沒有規律，D錯誤．
故選B

練習冊系列答案

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【題目】有甲、乙、丙、丁四個輕質小球，乙帶正電，把四個小球分別兩兩靠近時，發現乙吸引甲，丙吸引乙，丁吸引丙也吸引甲，則甲球（）

A. 一定帶負電 B. 一定帶正電 C. 也可能不帶電 D. 可能帶負電

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【題目】物理興趣小組設計了一個便攜式水深測量儀。它主要是由探頭A和控制盒B構成，它們之間用有絕緣皮的細導線相連形成回路，如圖甲所示。其中探頭A是一個底面積為10cm2、高5cm、重2.5N的圓柱體，探頭A的底部為壓敏電阻R（R與水接觸的表面涂有絕緣漆），工作時底部始終與水平面相平，壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示。A和B間的電路連接關系如圖丙所示，其中電源電壓恒為3V，電流表盤改裝成深度表（導線的重力與體積均不計）。興趣小組的同學將探頭A緩慢放入水中，求：

（1）探頭A有體積浸入水中時，R底部受到水的壓強是多少Pa？

（2）探頭A全部浸入水中時，導線對探頭A的拉力是多少N？

（3）將探頭投入看似不深的水平池底，靜止時（R與池底未緊密結合）導線已松弛，電流表示數是0.4A，則表盤0.4A處應該標水的深度值為多少m？

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【題目】下列物體中屬于光源的是（）

A. 放電影時所看到的銀幕

B. 月亮

C. 放電視時看到的電視機畫面

D. 貓的眼睛

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【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。

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【題目】一個物體質量大小決定于（）

A. 物體所含物質的多少

B. 物體的形狀

C. 物體的空間位置

D. 物體的狀態

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【題目】小明在天峽風景區玩水漂時，發現木質水漂總能浮在水面上，而石塊水漂最終都會沉入水底。由此他提出一個猜想：浮力大小與物質自身密度可能有關？為自己的猜想，小明可謂是費盡了腦筋，設計如下（圖一）所示實驗。

⑴如如何控制變量呢？進行實驗時必須使得和________ 相同，為解決這一問題，他用兩體積相同的鐵塊和鋁塊代替石塊和木塊進行實驗。

⑵如何測浮力呢？僅用彈簧測力計可根據公式 _______________________ 來實現。

⑶如何得出結論呢？當兩金屬塊在水中處于 ________ 狀態時，比較浮力即可。若兩浮力相等，則浮力大小與物質自身密度無關；若兩浮力不相等，則浮力大小與物質自身密度有關。

⑷小明同學是個愛動腦筋的孩子，他發現按圖一的方法彈簧測力計要使用兩次才能測出浮力，能否使用一次就能測出浮力呢？小明同學最終解決了這個問題，設計出了圖二的方案。在鐵架臺A處掛金屬塊，B處懸掛彈簧測力計，C為薄塑料袋(質量不計)，D是用大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，M是小凳子。實驗前，D處裝滿水，使金屬塊輕放入D中，當其浸沒時，B處彈簧測力計示數即為金屬塊的浮力。小明該設計的物理原理為： _______________________ 。