【題目】下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，人能聽到的是（ ）
A．旗幟在風中振動（約50Hz）
B．醫(yī)院里的“B超”
C．蝴蝶飛行時撲翅（約2Hz～3Hz）
D．風暴發(fā)出的聲波（10Hz～15Hz）
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【題目】聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 ；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】機場安檢過程中，防暴犬功不可沒．即便隔著多層包裝，防暴犬也能嗅出炸藥的氣味，這說明組成炸藥的分子
A． 相互之間存在斥力 B． 處于永不停息的運動中
C． 相互之間存在引力 D． 一直處于靜止狀態(tài)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖中是人們在日常生活中常用的測量儀器，請你讀出它們的示數(shù)．測量物體長度的基本工具是 ，圖（甲）中物塊的長度為 cm；測量物體溫度的基本工具是 ，圖（乙）中所示溫度是 ℃；測量時間的基本工具是 ，圖（丙）所示的時間是 S．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用聲吶可以探測海底深度，聲波在海水中的傳播速度是1531m/s，從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出聲波，經(jīng)1.2s后接收到反射波．
（1）聲吶發(fā)出的是 聲波．
（2）計算海底的深度是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，如圖：
（1）畫出滑輪組最省力的繞法；
（2）為了準確測出滑輪組的機械效率，應(yīng)使彈簧秤沿豎直方向作 運動．
（3）若增加鉤碼，滑輪組的機械效率將 ．
（4）將空格填滿：
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