【題目】如圖所示,電源兩端電壓不變。當只閉合開關S1時,電流表的示數為I1,電壓表的示數為U1,電阻R1的電功率為P1;當開關S1、S2、S3都閉合時,電流表的示數為I2,電壓表的示數為U;當只閉合開關S3時,電流表的示數為I3,電阻R3的電功率為0.64W,已知:
,
。則,下列說法中正確的是
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A. 電阻R2與R3之比為2:3;
B. 電阻R1與R2之比為3:1
C. 電阻R1的電功率P1﹦0.5W
D. 電流I1與I3之比為1:2
【答案】ABC
【解析】(1)當只閉合開關S1 時,等效電路如圖甲所示,當開關S1 、S2 、S3 都閉合時,等效電路如圖乙所示,當只閉合開關S3 時,等效電路如圖丙所示;
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(2)由圖甲得:U1 =I1 R1 ,U=I1 (R1 +R2 ),已知:U1/U=3/4,U1/U=R1/R1+R2,解得:R1 =3R2 ,故B正確;
已知:I1/I2=1/4,由圖甲、乙得:I1 (R1 +R2 )=I2(R1R3/R1+R3)
解得:R1/R3=2,R2/R3=2/3,,故A正確;
(3)由圖甲、丙得:I1 =U/R1+R2=3U/4R1,
I3 =U/(R2+R3)=6U/5R1,則:I1/I3=(3U/4R1)/(6U/5R1)=5/8,故D錯誤;
(4)因為R1/R3=2,I1/I2=1/4,I1/I3=5/8,且P1=I12R1,P3=I32R3=0.64W,
所以P1=25P3/32=0.25W,故C正確,故選ABC。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種變頻空調,利用“冷媒”這種物質的物態變化可以實現室內、外熱量的轉移.如圖所示是此類變頻空調機制冷系統的原理圖,其中壓縮機的作用是對氣態“冷媒”加壓,并使“冷媒”在銅管內循環.已知壓縮機的轉速越大,“冷媒”的流量越大,空調機的制冷能力就越強.
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壓縮機的轉速由供電頻率決定,變頻空調機通過變頻器在一定范圍內調節供電頻率,從而改變壓縮機的轉速,達到控制“冷媒”使溫度快速降至設定溫度后,壓縮機隨即處于低速持續運轉狀態,維持室溫基本不變.
表一:表示該型號變頻空調機部分參數之間的對應關系,其中:制冷量是指每秒種空調機向制冷空間吸收熱量的總和;能效比是空調機在額定狀態工作時,制冷量與輸入功率之比.
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表二:表示某型號變頻空調機的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對應關系.
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(1)該空調在額定狀態下制冷工作15min,可以使266kg的空氣溫度下降多少℃?【空氣的比熱容c=1.0×103J/(kg·℃)】_______
(2)根據表二中的數據分析,流量Q與頻率f的關系式為____________
(3)當變頻器供電頻率為80Hz時,求:銅管B中“冷媒”流速為多少km/h?(氣態“冷媒”密度為1.23kg/m3,液態“冷媒”密度為1.23×103kg/m3,銅管內橫截面積為0.4cm2.)_______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示. ![]()
(1)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的兩次實驗進行比較得出結論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的兩次實驗進行比較得出結論.
(2)通過實驗小麗得出結論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關,而且跟受力面積有關.小麗的結論(選填“正確”或“不正確”).
(3)俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是:通過來增加壓力作用的效果.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】你有這樣的體會嗎?在寒冷的冬天,戴著眼鏡從外面走進暖和的教室里,鏡片上會出現一層小水珠,使你看不清物體,這是因為__________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 電流周圍存在磁場
B. 磁感線是真實存在的
C. 電動機能夠把電能轉化為機械能
D. 只要導體在磁場中做切割磁感線運動,就會產生感應電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】炎炎夏日,烈日下海灘的沙子熱得燙腳,而海水很清涼,傍晚落日后,沙子涼了,海水卻依然暖暖的,這主要是因為海水和沙子具有不同的( )
A. 密度 B. 內能 C. 熱量 D. 比熱容
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