【題目】有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是______，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為______。
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應用題點撥系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調節誰的高度，敲擊它們，就可以發出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發出哨聲。則下列說法正確的是
A. 敲擊瓶子時，聲音只是有瓶本身的振動產生的
B. 敲擊瓶子時，聲音只是有瓶中水柱的振動產生的
C. 用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產生的
D. 用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱的振動產生的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學做“測定小燈泡電功率”的實驗，設計的電路圖如圖甲所示，小燈泡所標示的額定電壓為2.5V． 
（1）某同學按甲圖連好電路如圖乙所示，閉合開關前，他應將滑片P移到滑動變阻器的最（選填“左”或“右”）端；
（2）接著檢查電路連接，他發現有一根導線連接錯了，請你在乙圖中應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法； 
（3）改正連接后，他閉合開關，發現燈泡不發光，電流表有示數，電壓表示數為0，移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數，那么電路的故障原因是：；
（4）排除故障后進行實驗，他根據實驗測得的數據，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是W； 
（5）由步驟（4）知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結合實驗過程分析得知，形成的原因是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時，小華將凸透鏡正對陽光，再把一張白紙放在它的下方，如圖所示，當在紙上呈現一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．你認為凸透鏡的焦距f（可能大于/等于/一定小于）距離L．然后小華將凸透鏡逐漸遠離白紙，如果光斑變大，則凸透鏡的焦距f一定 （大于/等于/小于）剛才測得的距離L．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】標有“6V 1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓變化的關系如圖所示，若把這樣的三只燈泡串聯起來，接在12V的電源兩端，燈泡的電阻及實際功率約為（ ）
A.24Ω 0.67W
B.20Ω 0.8W
C.24Ω 0.96W
D.20Ω 0.67W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
一位同學設計了如圖所示的三個滑輪組，并將所測實驗數據填入下表：
實驗次數 | 動滑輪重/N | 鉤碼重/N | 動力/N | 機械效率 |
1 | 1 | 2 | 1 | ① |
2 | 1 | 4 |
| ② |
3 | 2 | 4 | 2 | ③ |
（1）在表中填上三次實驗的機械效率．
①；②；③
（2）根據實驗和（選填①、②、③、）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）通過實驗可以發現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越；
（4）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升（填“相同”或“不同”）的高度去研究．
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