【題目】如圖所示，漁夫叉魚時，應瞄準哪個方向才能叉到魚？（ �。� 
A.看到的魚的前方
B.看到的魚的方向
C.看到的魚的上方
D.看到的魚的下方
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光從空氣斜射到玻璃的界面上發生折射，從圖中可以判定（ �。�
A. 入射角是∠AOC B. 入射角是∠AOM C. CD是界面 D. MN是界面
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【題目】曉雯將幾滴藍墨水滴入如圖甲所示的兩杯水中．觀察到整杯水變藍．這種現象說明 ， （選填“熱水”或“冷水）變藍更快．如圖乙是比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實驗，考慮水和酒精的 （填物質的物理屬性名稱）不同，實驗中應先注入的是 ，混合后水和酒精的體積變小，說明 ，同時間接地說明了分子間存在 ．
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【題目】如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖．瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱．
（1）這個溫度計是根據氣體的________來測量溫度的；
（2）將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向________移動；（填“左”或“右”）
（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標________℃；
（4）該溫度計測量溫度時會不會受到大氣壓的影響？答________．（填“會”或“不會”）
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【題目】如圖所示是牛頓曾經做過的光的色散實驗．實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側白色光屏上的AB范圍內可以觀察到不同顏色的光，該實驗說明：我們平時看到的太陽光是由多種色光混合而成的．
(1)圖中A處應該是________光；在該實驗中，小明在測量不同色光區域的溫度時，發現溫度計放在________（選填：“A”或“B”）的外側時溫度計示數上升得較快，說明在這一區域有一種看不見的光，這種光叫________，其主要特性是具有________效應．探測時，我們可以將溫度計玻璃泡涂黑，其原因是________，目的是________．
(2)如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍色的玻璃，則光屏會呈現________色光帶．
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平調節平衡.
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為________g，醬油的密度為 _______ kg/m3.
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 ________（偏大/偏�。�，.
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整.
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯 _________ ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
④則醬油的密度表達式ρ= _________ （已知水的密度為ρ水）
（5）小明針對（4）中小華的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是：___________.
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【題目】如圖所示，小露用天平測木塊的質量：
(1)將天平放在水平桌面上，把_______移至標尺零刻度線處，然后調節_______，使天平平衡．
(2)將木塊放在天平的左盤，然后用________往右盤中加減砝碼．
(3)天平平衡時，右盤砝碼和游碼的位置如圖所示，則木塊的質量是_______g.
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【題目】小羅和小鄧在探究“光的折射規律”時，通過實驗收集到的一組實驗證據：當入射角為45°時，折射角為30°.但粗心的小羅沒有及時在圖中標出折射光線的位置，請你在圖中標出折射光線及折射角_______；根據圖示可知光的傳播方向改變的角度是______；若光線從玻璃的另一面再次射出時，小鄧測得其折射角也為45°，這說明在光的折射現象中，光路是_______．
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