【題目】下列估測值中，最接近實際的是（ ）
A.九年級物理課本質量約為3kgB.教室門的高度約為2m
C.人感覺舒適的室溫約為40℃D.家用電腦的功率約為1000W
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的．
（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的__________來探究二力大小的關系；通過扭轉小車松手后觀察小車的狀態，來探究二力是否________________________．
（2）小明發現用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設計了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象，由此可以得到二力平衡的又一個條件__________________________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為賓館房間門口的房卡卡槽，只有把房卡插入其中，房間內的用電器才能工作，插入房卡相當于閉合電路中的 ． 房間里電燈、電視機等用電器是聯的，該房間的電能表如圖所示，其示數kWh． 
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【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小明設計了這樣的實驗：如圖（a）（b）（c）是小明用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，如圖所示的是小明設計實驗的幾個主要步驟．（小明使用的鉤碼規格相同）
（1）實驗通過_________來反映力的作用效果；
（2）通過比較（a）和（c）兩圖，可以發現：力的作用效果與力的_________有關；
（3）通過比較（b）和（c）兩圖，能得出結論嗎？答：_________原因是：_________．
（4）小張同學觀察了小王同學實驗后，小張用一根外形與小王所用鋼片相同的鐵片完成了一次實驗、如圖（d），小張比較圖（c）和（d）后發現，這兩次力的作用效果__________（“相同”或“不相同”），你認為產生這種現象的原因是_______________________。
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【題目】如圖所示，擺球從A位置擺動到B位置的過程中，忽略空氣阻力，以下說法中正確的是（ ） 
A.從A位置擺動到B位置的過程中，擺球的機械能先變大后變小
B.從O′位置擺動到B位置的過程中，擺球的動能轉化為重力勢能，機械能變小
C.從A位置擺動到O′位置的過程中，擺球的重力對擺球做功，擺球的重力勢能轉化為動能
D.從A位置擺動到O′位置的過程中，擺球的重力和細繩的拉力均對擺球做功，擺球的重力勢能轉化為動能
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【題目】如圖是驗證“影響電功大小的因素”的實驗裝置，其中白熾燈L1標有“3.8V 0.3A”，白熾燈L2標有“2.5V 0.3A”，以下說法中不正確的是（ ） 
A.開關閉合后，甲圖中L1燈更亮，乙圖中L2燈更亮
B.甲圖中開關閉合后，L1燈、L2燈發光時的電功率之比為38：25
C.開關閉合后，通過比較燈泡的亮暗來判斷電功大小，再通過電流表和電壓表示數說明影響電功大小的因素
D.乙圖中開關閉合后，首先是調節滑動變阻器，使L2燈電流為0.3A，再看L1燈電流并比較L1、燈L2燈的亮度
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【題目】下列幾種情境中，人做了功的是（ ）
A.學生背著書包在水平路面上勻速前進B.女孩把一箱報刊搬起來
C.足球被踢后，在草地上滾動了一段距離D.司機費力推車但車紋絲不動
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【題目】2019年初，我國22歲的年輕科學家曹原在石墨烯超導領域中取得了重大突破，讓超導科技向前邁出了一大步。下列電器或原件中適用超導材料的是（ ）
A.電動機中的線圈B.白熾燈的燈絲
C.熱得快的電熱絲D.電暖氣的加熱管
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