【題目】將一只鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽(tīng)到鬧鐘聲越來(lái)越__(選填“強(qiáng)”或“弱”)。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，運(yùn)用_____（推理/歸納）的方法可得結(jié)論為:_____________________________。
【答案】弱推理真空不能傳聲
【解析】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及聲音的傳播條件分析答題，聲音傳播條件：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播。
將一只鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽(tīng)到鬧鐘聲越來(lái)越弱。由此我們可以得出聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中無(wú)法傳播。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空。在這種情況下，我們是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的結(jié)論。
故答案為：(1). 弱 (2). 推理 (3). 真空不能傳聲
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在用放大倍數(shù)為2×103倍的電子顯微鏡拍攝白鼠動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖片中，用刻度尺測(cè)得該細(xì)胞核直徑約1.6cm，則該細(xì)胞核的實(shí)際直徑約______m。某校一節(jié)課45min=_____h=_____s。中學(xué)生10次脈搏的時(shí)間大約為0.2_____。一般人步行10min所通過(guò)的路程最接近700______ 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2017年初，揚(yáng)州經(jīng)歷了多次降溫，右圖是揚(yáng)州地區(qū)某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片，關(guān)于圖 片中信息的解釋正確的是（ ） 
A.預(yù)報(bào)的最低氣溫讀作“攝氏零下2度”
B.全天氣溫不會(huì)高于2℃
C.雪的形成過(guò)程中會(huì)放出熱量
D.雨的形成是汽化現(xiàn)象
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車以25 m/s的速度行駛了2 h,它在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是______km; 如果以這個(gè)速度行駛，要通過(guò)135 km路程需要______h.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相等，于是小明想到這樣一個(gè)問(wèn)題：小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間（稱周期T）跟哪些因素有關(guān)呢？
猜想1：可能跟小球擺動(dòng)的幅度有關(guān)；
猜想2：可能跟小球的質(zhì)量有關(guān)；
猜想3：可能跟繩子的長(zhǎng)度有關(guān)。
為驗(yàn)證自己的猜想，小明用秒表測(cè)出了不同條件下，小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次所用的時(shí)間，算出平均擺動(dòng)一次所用的時(shí)間，請(qǐng)回答：
（1）小明采用測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次的時(shí)間取平均值的方法，而不是測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間來(lái)確定周期T，目的是為了______________________________。
（2）為了驗(yàn)證猜想2是否正確，小明同學(xué)已準(zhǔn)備了：秒表、刻度尺，還缺少一種實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量?jī)x器，它的名稱是__________。
（3）大量的實(shí)驗(yàn)表明，同一個(gè)地點(diǎn)小球擺動(dòng)一次的周期T只跟繩子的長(zhǎng)度有關(guān)，且繩子越長(zhǎng)，周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準(zhǔn)，小明應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)__________（填“調(diào)長(zhǎng)”或“調(diào)短”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】CFXB型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲．當(dāng)開(kāi)關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r(shí)，電路的功率為1100W，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí)，電路的總功率為22W． 
（1）電熱絲R0的阻值多大？
（2）當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時(shí)電路中的電流多大？
（3）燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ）
A.
改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口
B.
改變用力大小，再次敲鼓面
C.
改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺
D.
改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線，如圖乙所示．根據(jù)圖象可知，其中，反映電源的總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖象是（選填“a”、“b”或“c”），滑動(dòng)變阻器R消耗的最大電功率為W． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、測(cè)量準(zhǔn)確．該小組繪制的物距和像距的關(guān)系圖象如圖甲所示：
（1）由圖甲中的信息，可知凸透鏡的焦距f=________cm．
（2）若他把蠟燭放在圖乙中的位置，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立________的實(shí)像；________就是利用這一成像規(guī)律工作的．若使蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．
（3）若保持凸透鏡不動(dòng)，互換蠟燭和光屏，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的_____（填“放大”或“縮小”、“等大”）的像．
（4）若把實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡看作“眼睛”的晶狀體，光屏看作“視網(wǎng)膜”，當(dāng)給“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜 上成一清晰的像，若取下近視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的____（選填“前面”或“后面”）．
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