【題目】在太空中運行的宇宙飛船座艙內，用天平測量某物體的質量，其結果應是（ ）
A.測出的質量數和在地球上測出的質量數一樣大
B.測出的質量數比在地球上測出的質量數大
C.測出的質量數比在地球上測出的質量數小
D.測不出物體的質量
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】法國科學家阿爾貝費爾和德國科學家彼得格林貝爾由于發現巨磁電阻（GMR）效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎．這一發現大大提高了磁、電之間信號轉換的靈敏度．如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖： 
（1）通電螺線管的右端是極；
（2）閉合開關S2 ， 指示燈不亮，再閉合開關S1 ， 指示燈發光，由此可知：巨磁電阻的大小與有關；
（3）若滑片P向左移動，電磁鐵的磁場（填“增強”、“減弱”），觀察到指示燈變得更亮，由此實驗可得出結論：；
（4）請舉出一個應用巨磁電阻效應相關的實例 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個物體同時受兩個力作用，每個力的大小都是F．若這兩個力的三要素相同，則它們的合力大小為_____；若將其中一個力反向，則它們的合力大小為_____；若將其中一個力旋轉α角（α＜180°），則它們的合力應當用_____定則來求。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】炎熱的夏天，沙湖岸邊的沙子熱的燙腳，而湖水卻很涼；從白天到夜晚，沙子比湖水的溫度降低的___（選填“快”或“慢”）。這是因為___的吸熱能力較強（選填“沙子”或“水”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學中，磁場的強弱用磁感應強度B（單位是T）表示，B越大，磁場越強調B=0，表示沒有磁場．如圖電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．
（1）如圖甲是某物理興趣小組的同學測出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象．根據此圖象分析可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而（選填“增大”或“減小”）． 
（2）小明同學將該磁敏電阻R放在磁場外（磁感應強度B=0），接入圖乙所示電路，閉合開關后，電流表示數如圖丙所示，則流過磁敏電阻R的電流為mA，此時磁敏電阻R兩端電壓表為V．
（3）只要在圖乙中再連入一個電壓表，就可測量磁敏電阻的阻值，利用圖甲，可知道相應位置的磁感應強度大小．請你幫助小明同學在圖上將電壓表連入電路．
（4）小明同學正確接線后，將磁敏電阻R置于磁場中的A點，然后接通電路，并調節滑動變阻器，此時電壓表和電流表的示數分別為7V和20mA，則A事業的磁感應強度B=T．改變磁敏電阻R在A處放置的方向，發現電壓表和電流表的示數都不變，則表明該磁敏電阻的阻值與磁場方向（選填“有關”或“無關”）．
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