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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

【題目】A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)；丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說(shuō)法正確的是

A. 三種情況下，A在水平方向都不受力

B. 三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同

C. 甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同

D. 甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同

【答案】A

【解析】

甲圖中，物體A和B都靜止在水平桌面上，在水平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的合力為零，所以物體A水平方向不受力；

乙圖中，物體A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體B受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平衡；物體A水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物體A水平方向不受力；

丙圖中，盡管速度增大，物體A和B仍然一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，分析過(guò)程與乙圖相同，物體A在水平方向仍然不受力．

故選A．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象________，這說(shuō)明液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)．稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒(méi)必要，利用圖甲的裝置即可．若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，你認(rèn)為哪個(gè)裝置更適合，_____。使用壓強(qiáng)計(jì)還可以比較不同液體的密度，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案還比校甲乙兩液體的密度．______．

小剛同學(xué)認(rèn)為液體內(nèi)的壓強(qiáng)與壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒到容器底的距離有關(guān)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種探究方案，可畫(huà)出簡(jiǎn)圖．

____________________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季，養(yǎng)雞場(chǎng)為了提高產(chǎn)蛋量，夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明，白天只需要在雞舍里用電熱器加熱，不需要用燈泡照明．小亮根據(jù)上述要求設(shè)計(jì)了一種加熱照明裝置，這個(gè)裝置的電路圖如圖所示，電阻R1和R2是兩個(gè)用來(lái)加熱且阻值不變的電阻絲，燈L是標(biāo)有“220V 160W”的照明燈泡，開(kāi)關(guān)S1、S2的通斷只有兩種狀態(tài)，一種是同時(shí)斷開(kāi)，一種是同時(shí)閉合．該裝置從早晨7：00至17：00處于白天工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作10h，這段時(shí)間內(nèi)電流表的示數(shù)為5.5A，電阻R1的電功率為P1 ，電阻R2的電功率為P2 ， = ，電路的總電功率為P；該裝置從17：00至第二天早晨7：00處于夜間工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作14h．已知：電源兩端的電壓U恒為 220V，求：

（1）該裝置從早晨7：00至17：00處于白天工作狀態(tài)時(shí)，開(kāi)關(guān)S1、S2的通斷處于哪種狀態(tài)？此時(shí)段電路的總電功率 P是多大？
（2）電阻R1、電阻 R2的阻值分別是多大？
（3）從早晨 7：00 到第二天早晨 7：00的24h內(nèi)，該加熱照明裝置共消耗電能多少kWh？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．
（1）為了縮短加熱時(shí)間，選擇套實(shí)驗(yàn)裝置好一些．
（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)是℃，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓（選填“增大”或“減小”），沸點(diǎn)升高．
（3）如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象，從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是．
（4）水中氣泡在上升過(guò)程中的變化情況是：沸騰前是圖丁中的圖
（5）若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走，并在A、B兩個(gè)裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油，還可用它來(lái)探究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲乙兩個(gè)光源，一個(gè)能產(chǎn)生紅外線，一個(gè)能產(chǎn)生紫外線，但是光源上無(wú)任何標(biāo)志，小明為了區(qū)分它們，就取來(lái)一張100元的鈔票，發(fā)現(xiàn)當(dāng)鈔票放在甲燈下時(shí)，鈔票上顯出閃亮的熒光印記，放在乙燈下鈔票很快變熱，但是不能看出熒光標(biāo)記．

（1）由小明的實(shí)驗(yàn)可知甲燈為________燈，乙燈的光具有________效應(yīng)；

（2）如圖乙所示，他又用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光．這表明紫外線能被透明玻璃________．

（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射，在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票，“100”字樣都不發(fā)光．他這次實(shí)驗(yàn)是為了探究________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2 kg的木塊相連，當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.3 N的砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為____N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.4 N的砝碼時(shí)，木塊正好做勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為____N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為0.6 N的砝碼時(shí)，小盤(pán)拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，在小盤(pán)落到地面后，木塊由于_____繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受的摩擦力大小為____N。