【題目】用圖像來描述物理過程或物理規律是很直觀的，如圖a所示為一立方體木塊，下面用一段細線與之相連，細線另一端固定在容器底（容器高比細線與木塊邊長大得多）。現向容器中慢慢加水，如圖b所示，若細線的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，在圖中可以準確描述拉力F隨深度h變化關系的圖像是（ ）
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【題目】學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結。請你幫小明補充完整。
(1)悠揚的笛聲是通過空氣柱______________產生的。
(2)聲音在水中的傳播速度____________(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。
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【題目】有5把刻度尺：①零刻線一端已磨損的尺；②刻度線模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被測長度短的尺；⑤刻度不均勻的尺。這些尺子中不能用來測量物體長度的刻度尺是（ ）
A. ①和② B. ②和⑤ C. ③和④ D. 5把刻度尺都不行
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【題目】如果不考慮溫度的影響，導體電阻的大小與下列哪個因素無關 （ ）
A. 導體的材料 B. 導體的長度 C. 導體的橫截面積 D. 導體兩端的電壓
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【題目】某人用一刻度尺四次測同一物體的長度時，測量結果是：第一次15.28cm，第二次15.82cm，第三次15.27cm，第四次15.29cm。下列說法正確的是（ �。�
A. 只有第一次結果是錯誤的 B. 只有第二次測量結果是錯誤的
C. 只有第三次測量結果是正確的 D. 只有第二次測量結果是正確的
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【題目】放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N，底面積100cm2，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊，現將物塊浸沒水中，容器內水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg)．
求：
（1）物塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強；
（2）物塊的密度；
（3）物塊受到的浮力；
（4）物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強.
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小麗把杠桿支在支架上，調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置平衡。
（2）如圖甲，在杠桿的B處掛2個相同的鉤碼，要使杠桿仍然在水平位置平衡，則在杠桿的A處應該掛 個同樣的鉤碼。
（3）如圖乙，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計的拉力F （選填“變大”、“變小”、“不變”），原因是 。
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【題目】小麗同學在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如下表，實驗裝置如圖所示。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動距離S/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 74% | ① | ② |
（1）表中①處應填__________，②處應填_________；
（2）請在圖乙中畫出滑輪組繞繩方法。通過實驗1和實驗2數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪個數越多，滑輪組的機械效率__ _；
（3）比較實驗1和實驗3可得正確結論：使用同一滑輪組，________ _________，可以提高滑輪組的機械效率。
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