【題目】小紅對如圖所示的兩個探究實驗進行比較后有了以下幾點認識，其中正確的是
A. 甲實驗是發電機的原理，乙實驗是電動機的原理
B. 甲實驗是用來探究磁場對電流的作用的實驗裝置，乙實驗是用來探究磁能否生電的實驗裝置
C. 實驗時，甲中導體ab相當于電路中的電源，乙中導體ab相當于電路中的用電器
D. 甲實驗中機械能轉化為電能，乙實驗中電能轉化為機械能
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，R2為定值電阻．閉合開關 S，在滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中，關于電壓表和電流表的示數變化，下列四個選項中，判斷正確的是（ ）
A. 電壓表、電流表示數均變大
B. 電壓表、電流表示數均變小
C. 電壓表示數變大，電流表示數變小
D. 電壓表示數變小，電流表示數變大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現象可以得出的結論是（ ）
A. 小鐵球在桌面上繼續運動是由于受到向前的作用力
B. 磁鐵對小鐵球沒有作用力
C. 力可以改變小鐵球的運動方向
D. 力可以使小鐵球發生形變
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據以下要求，設計電路，畫出電路圖后，用筆畫線在圖中畫出相應的實物連接圖______（導線不能交叉），要求：
（1）只閉合
時，紅燈發光，綠燈不發光；（2）、
都閉合時，兩燈都發光；（3）只閉合時，兩燈均不發光．
解析：你根據：__________，判定此設計是__________電路．（選填“串聯”或“并聯”）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的運動狀態發生改變的是（ ）
A. （a）和（b） B. （c）和（d） C. （a）和（c） D. （b）和（d）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“重力電燈”是一種依靠重力做功產生電能的環保型電源，如圖，在使用過程中，首先由人將沙袋舉高，使人的生物能轉化為沙袋的重力勢能，然后沙袋通過減速器勻速下落帶動發電機發電，點亮燈泡．
（1）發電機是“重力電燈”的核心部件之一，發電機的線圈在磁場中 磁感線產生電流，這種電流是電 （選填“直流”或“交流”）．發電的過程屬于 （選填“電生磁”或“磁生電”），這個過程將 能轉化為電能．
（2）“重力電燈”燈泡的額定功率為1W，額定電壓為2V，則該燈泡正常工作時電流為 A，它工作 h消耗0．01度的電能．
（3）將一個重為400N的沙袋舉高1．8m后從靜止開始釋放至落地，重力做功 J，調節減速器，讓沙袋勻速下落，且沙袋下落過程中重力勢能減小量的80%轉化為燈泡的電能，此時發電機的輸出電壓恰為燈泡的額定電壓，則一次舉高沙袋能讓額定功率為1W燈泡正常發光 s．此時沙袋通過減速器勻速下落的速度為 m/s．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究利用磁場產生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．
（1））將磁鐵快速向下插入螺線管時，觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉，這一現象叫 ________ �。诉^程中是由 ________ 能轉化成 ________ 能，在這個閉合電路中，線圈和磁鐵相當于________ ．
（2）磁鐵插入螺線管后，用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運動．這個過程以螺線管為參照物，磁鐵是 ________ （選填：“靜止”或“運動”）的；再觀察電流表時會發現：電流表指針 ________ （選填：“靜止”、“向左偏轉”或“向右偏轉”）．
（3）在（1）操作的基礎上，要進一步探究感應電流方向與磁場方向的關系，做法是：________ ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小穎同學利用如圖器材探究“液體內部壓強特點”。
（1）實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管兩側液面______的變化，將探頭放進盛水的容器中，探頭的橡皮膜受到水的壓強會_____（選填“內凹”或“外凸”）。
（2）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩端的液面應當相平，若不相平，調節的方法是_____（選填“A”或“B”）。
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝
（3）A、B兩圖是探究液體壓強與______的關系；要探究液體壓強與液體密度的關系，應選______兩圖進行比較。
（4）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選______兩圖進行比較，結論是液體壓強與盛液體的容器的形狀____（選填“有”或“無”）關。
（5）在老師的啟發下，小穎在此基礎上又做了拓展實驗。她將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖E），然后將玻璃管緩慢插入裝有鹽水燒杯中，直到橡皮膜表面與水平面相平，測出管底到鹽水液面高度為h2（如圖F）;小穎用測得的物理量推導出鹽水密度的表達式ρ鹽水＝_____（水的密度用ρ水表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為測量一只標有“6V，0.3A"的小燈泡的額定功率，某實驗小組設計了圖的電路圖．現有實驗器材為：電壓表（量程0－3V．0－15V）一塊，電流表（量程0－0.6A，0－3A）一塊，規格為“10 Ω 2A”和“50 Ω 1A”的滑動變阻器各一只，電源（電壓恒為12V）一個，開關一只，導線若干．實驗時，你應選用__________規格的滑動變阻器，若選用另一只滑動變阻器，在實驗過程中將會遇到的問題是__________________________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
