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【題目】已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后水的質量是 g，水的體積是 cm3．

【答案】72，72

【解析】試題分析：此題利用公式m=ρ×v，先求得冰的質量，冰化成水后質量不變，密度改變，再求得水的體積．

解：根據m=ρ×v，求得冰的質量m=ρ×v=0.9×103kg/m3×80×10﹣6m3=7.2×10﹣2kg=72g

求得水的質量后，再根據v=m÷ρ得出水的體積．v=m÷ρ=72g÷1.0g/cm3=72cm3答：72，72

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）連接電路的過程中，開關應該（填“斷開”或“閉合”）．

電流表的位置	A	B	C
電流I/A	0.3	0.3	1.5

（2）如表是某同學實驗中的一組數據：指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是．

（3）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光，造成其中一個小燈泡不發光的原因是．

A．小燈泡與燈座接觸不良

B．小燈泡的燈絲斷了

C．不發光的小燈泡有短路現象

D．小燈泡靠近負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每年冬天的大雪，給人民群眾的生活，生產帶來很多困難，小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區別？為此，他進行了下列探究過程：

（1）他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數，同時觀察試管中冰塊狀態的變化．在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現有如圖1所示的兩種方法，請你為他選擇一種最佳的方法，你選擇的方法是（選填“A”或“B”）．

（2）在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線，如圖乙．（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）．

根據曲線圖2可知：利用鹽水制成的冰（選填“是”或“不是”）晶體．

在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以（選填“提高”或“降低”）冰的熔點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在行駛的汽車里的人，身體突然前傾，這時汽車可能正在（）
A.加速
B.減速
C.向左拐彎
D.向右拐彎

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內水面到容器底的距離為6cm，則水對容器底的壓強為 pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對水平桌面的壓強將（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】絕大多數魚類的體溫與周圍水溫相同．然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高．為證實這一點，可對水中月魚進行拍照，應選用的器材是（）

A．紅外照相機 B．可見光照相機

C．紫外光成像儀 D．超聲波成像儀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓是5V且不變，S閉合后電壓表示數為1V，則燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V；通過燈L1、L2的電流相比是大（L1、L2、一樣）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小唐則采用壓強計進行探究：

（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“大“或“小“）．小唐把調節好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該．

（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發現圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖（甲）燒杯中盛的是酒精．他的結論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的相同．

（3）小唐發現在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越，表示液體的壓強越．

（4）小唐還發現在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變“或“變化“）．表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用圖甲所示的裝置對冰加熱．

（1）根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是（填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在10min末這一時刻，杯里的物質處于（填“固態”、“液態”或“固液混合態”）；（3）繼續加熱到水沸騰，此時溫度計的示數如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點是 ℃，這說明當時水面上方的大氣壓（填“高于”、“低于，或“等于”）一個標準大氣壓．

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