【題目】串聯(lián)電路“總電阻”概念，用到的物理思想方法是
A.控制變量法B.物理模型法
C.類比法D.等效替代法
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在以下說法中與實際最為符合的是
A.手機正常通話時的電流約為5A
B.水的比熱容比較大，為4.2×103J/(kg.℃)
C.氫的熱值比較大，用作火箭的燃料，其熱值為1.4×109J/kg
D.一個電子所帶的電荷量為1.6×10-18C
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【題目】下列做法是為了減慢液體蒸發(fā)的是
A.用掃帚把積在地面的水向周圍掃開B.濕衣服掛在通風(fēng)良好的地方晾
C.洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干D.酒精燈不用時要蓋上燈帽
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【題目】如圖所示，物體B重5N。
（1）如果用F=20N的力水平向右推它，固定在豎直墻上，則物體B所受的摩擦力是多大
（2）如果水平推力F減小到15N，物體剛好向下做勻速直線運動，此時物體所受的摩擦力大小為多大
（3）若將水平向右的推力F減小到10N，物體豎直方向受到的合力F合為2N，則此時的滑動摩擦力為多大
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【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，開關(guān)S由斷開到閉合，則（ ） 
A.電壓表的示數(shù)變大電流表的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)變小電流表的示數(shù)變大
C.電壓表和電流表示數(shù)都變大
D.電壓表和電流表示數(shù)都變小
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【題目】將兩只相同的氣球在衣服上摩擦后,就可以讓一只氣球在另一只氣球上方漂浮,對此現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）
A.兩只氣球帶同種電荷
B.兩只氣球帶異種電荷
C.摩擦可以創(chuàng)造電荷
D.帶電體能吸引輕小物體
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“探究水沸騰時溫度變化的特點”是初中物理實驗課老師要安排學(xué)生做的實驗：
（1）如圖所示，在實驗的過程中，為了讓水盡快沸騰，除了給燒杯蓋上紙蓋，請另外說也兩種合理的方法①② ．
（2）經(jīng)過實際操作，在實驗過程中可以觀察到①加熱初溫水升溫 ， 快要沸騰時水升（均選填“慢”或“快”）；②沸騰時，如果把紙蓋移開，水的沸點會（選填“升高”“降低”或“不變”）
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