【題目】(1)燈泡L1、L2規格相同,按圖甲所示電路圖連接圖乙所示的電路,要求滑動變阻器接入電路中的電阻值最大
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(2)正確連接電路后,閉合開關,觀察不到亮燈發光,將一根導線接在L1兩端時,觀察到L2會發光,據此猜想有可能是兩燈的實際電功率太小,也可能是L1斷路.扼要寫出確定上述哪一個猜想正確的檢測過程.
檢測方法 | 觀察到的現象 | 得出的結論 |
(3)更換元件后,兩燈發光,小明用一個電壓表分別測圖丙電路中兩燈電壓:如圖丙所示,將電壓表正確接在L2兩端(電路的其他部分沒有畫出),電壓表示數如圖丁所示,則L2兩端電壓為______V.
為了測
的電壓,把圖丙中的導線M的左端從a接線柱改接到b接線柱.這樣能測出L1的電壓嗎?____.原因是:_______________________________________________.
【答案】
1.3 不能 直接改接到b接線柱,電壓表的正負極將弄反了
【解析】(1)如圖兩燈串聯,再與滑動變阻器、開關串聯,據此連接實物圖,從電源正極連接開關,開關再連接到L2右端,L1的左端連接滑動變阻器的左下接線柱,右上接線柱連接到電源的負極,如圖:
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(2)正確連接電路后,閉合開關,觀察不到亮燈發光,將一根導線接在L1兩端時,觀察到L2會發光,據此猜想有可能是兩燈的實際電功率太小,也可能是L1斷路;
采用與上述相同的方法,將一根據導線連接在L2的兩端,如果L1亮,說明L2沒有斷路,是因為實際功率小兩燈不發光;如果L1不發光,說明是因為L1斷路,兩燈不發光。
(3)電壓表示數如圖丁所示,使用小量程,分度值為0.1V,讀數即L2兩端電壓為1.3V.
為了測L1的電壓,把圖丙中的導線M的左端從a接線柱改接到b接線柱時,電流表的電流方向是錯誤的,即正負接線柱相反,所以不能測出L1的電壓。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用12V的電源為微型電動機供電的電路如圖(甲)所示.當單刀雙擲開關S 1 、S 2 均向上合上時,電動機開始轉動,電流I隨時間t變化的圖象如圖(乙)所示.當電流穩定時,電動機正常工作.已知電動機轉動時歐姆定律不適用,并忽略溫度對電阻的影響,試解答下列問題.
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(1)當單刀雙擲開關S1 、S2 __________________________合上時可實現電動機的反轉.
(2)當電動機正常工作時,電動機消耗的電功率為_____________________W.
(3)求電動機的電阻及正常工作時的輸出功率_________________.
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【題目】為了比較酒精和碎紙片的熱值,如圖所示,兩同規格的燒杯中裝有質量相等的水,取質量 (“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片分別放入兩個燃燒皿中,點燃它們分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒通過比較 ,從而確定酒精和碎紙片的熱值大小關系.
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【題目】如圖所示,AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點,張明同學用該裝置做“決定電阻大小的因素”實驗,記錄數據見下表:
(1)比較步驟_________(填序號),得出結論:在長度與橫截面積相同時,導體電阻大小與材料有關.
(2)比較步驟①和②(或④和⑤),得出結論: ____________________________________________;
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(3)張明同學在完成上述實驗后,將M同時接到A和E,N同時接到C和G,讀出電流表的示數為0.7 A,再與①與④結果相比較,又悟出一個電流規律:______________________________________________.
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【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導線若干.
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(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).
(2)小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向 (選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是: .
(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規格是 .他這樣選擇的理由是: .
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【題目】如圖所示是一名代駕司機騎滑板車的情景,以下分析合理的是( )
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A. 滑板車底部安裝有輪子,是為了減小摩擦
B. 人和車滑行的速度越快,他們的慣性越大
C. 人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力
D. 在滑行過程中所受到的力突然消失,人和車將立即停下來
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【題目】彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領域中發揮著重要作用.彈簧具有測量功能、緊壓功能、復位功能和緩沖功能及儲存能量的功能.
(1)彈簧被拉伸或壓縮后,力圖恢復其原來的形狀,會對使它伸長或縮短的物體產生力的作用,這個力力叫做________.
(2)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關系時記錄數據的表格.分析表格中的數據可知:________(選填“彈簧的長度L”或“簧伸長的長度△L”與它受到拉力F成正比;若在該彈簧下掛一個3.5N重的鉤碼,則彈簧的長度應為________cm.(在彈簧的彈性限度內)
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(3)發生彈性形變的彈簧儲存的能量叫________能.
(4)舉一個生活中應用彈簧的實例:________.
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【題目】為了探究影響導體電阻大小的因素,小明找到了不同規格的導線,如表所示:
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(1)要探究電阻大小與導體長度的關系,應選擇A和_____兩根導線進行實驗;
(2)要探究電阻大小與導體材料的關系,應選擇A和_____兩根導線進行實驗;
(3)小明用A、C 兩根導線探究了電阻大小與導體橫截面積的關系,則導線C 的長度應為_____。
(4)除上述影響電阻的因素外,另一個影響電阻大小的因素是_____。
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【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為240 N的泥桶,動滑輪重為30 N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10 s內將繩子勻速向上拉9 m,則泥桶上升______m,手拉繩子的力為______N,拉力的功率為______W,滑輪組的機械效率為______。
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