【題目】下列各個過程中，人對物體做功的是（ ）
A.奮力把杠鈴舉起
B.用力推教室的墻壁
C.背著書包在水平路面上勻速走動
D.踢出去的足球在水平地面上滾動
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為探究導體中的電流與電阻的關系，實驗室提供的器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表、五個定值電阻（阻值分別為8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω）、滑動變阻器（1A 30Ω）、開關、導線若干．
（1）小華選用8Ω的定值電阻，根據甲圖連接實物，將滑動變阻器的滑片移至最左端，閉合開關發現，電壓表的指針偏轉超過其量程，電流表示數不為零，則以下操作中，最合理的操作是 ．
A．立即將滑動變阻器的滑片移至最右端
B．斷開開關，將電壓表接入電路的量程改為15V
C．斷開開關，檢查定值電阻是否發生斷路
D．斷開開關，檢查滑動變阻器是否發生短路
（2）排除故障后，小華調節滑動變阻器，使電壓表的示數如圖乙所示，其值為 V，記下此時對應的電流；將定值電阻阻值換為12Ω時，則應將滑動變阻器的滑片向 （“左”、“右”）移動，使電壓表保持圖乙的值不變，才能完成第二組數據的測量．
（3）測量第三組數據時，小華換用阻值為30Ω的定值電阻，無論怎樣移動滑片，無法完成實驗，因為電壓表示數總比圖乙的示數 （“大”、“小”）．通過分析計算，小華認為若用現有的方案和器材完成實驗，接入的定值電阻阻值不得大于 Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“再探動滑輪”的實驗中，在“再探動滑輪”活動中，如圖小明用手通過一個彈簧測力計拉起一個動滑輪，使掛在它下面的鉤碼勻速緩緩上升．改變鉤碼的數量進行實驗，獲得的數據如表：
實驗次數 | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 手移動距離s/m | 機械效率η/% |
1 | 5 | 0.1 | 3.0 | 0.2 | 83.3 |
2 | 6 | 0.1 | 3.5 | 0.2 | 85.7 |
3 | 7 | 0.1 | 4.0 | 0.2 |
（1）彈簧測力計應該 并勻速拉動繩子．
（2）根據表格中的數據可知，使用的動滑輪的重力為 N（不計摩擦）．
（3）將第3次實驗時，動滑輪的機械效率為 %．
（4）根據表格中的3次實驗的數據我們可以得出的結論：使用同一動滑輪，提升不同的重物時，物體越重，動滑輪的機械效率越 （高/低）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國自主研制的某型新一代戰斗機，具備超音速巡航、電磁隱身、超機動性、超視距攻擊等優異性能，該飛機最大起飛質量為3.7×104kg，最大飛行高度達2×104m，最大航行速度達2.5倍聲速，最大載油量為104kg．飛機航行時所受阻力的大小與速度的關系見下表（其中一格數據漏填）：
速度v/（m/s） | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
阻力f/N | 0.3×104 | 1.2×104 | 2.7×104 | 7.5×104 |
已知飛機發動機燃油完全燃燒的能量轉化為機械能的效率是30%，飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg
（1）飛機發動機完全燃燒104kg燃油放出的熱量為多少焦？
（2）當飛機以400m/s的速度巡航時，飛機發動機的輸出功率是多少千瓦？
（3）某次執行任務時，駕駛員發現飛機的油量還有5.4×103kg，若以600m/s的速度巡航，則飛機的最多還能飛行多少千米？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，小林用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示．則：物體在0～1s內摩擦力大小為________N；1～3s內摩擦力大小為________N； 5～6s內摩擦力大小為________N.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用繩子拴住一個蘋果并懸掛起來，把蘋果拉近自己的鼻子靜止，松手后，蘋果將向前擺去，接著又反向擺回來，你原地不動，蘋果會打到你的鼻子嗎？為什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當有害尾氣濃度β增大時，氣敏電阻R的阻值將 ，電壓表的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R0作用是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某凸透鏡焦距為10CM，物體放在距離凸透鏡15 CM出，凸透鏡成的像是 、 的 像。如果將它移到離凸透鏡30 CM處物體通過凸透鏡成的是 的 的 像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】春天，美麗蒼源河公園，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡。從物理學的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的 形成的，“倒影如鏡”是由光的_______所形成的岸邊柳樹的____（選填“實像”或“虛像”）。
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