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【題目】在日常生活中，下列做法符合安全用電要求的是

A.開關接在燈泡和火線之間

B.用電器的金屬外殼沒有必要接地

C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，首先要將人拉開

D.使用測電筆時，手不能接觸筆尾的金屬體

【答案】A

【解析】

試題分析：

A．開關接在燈泡和火線之間，斷開開關時，燈泡不帶電，符合安全用電原則，故A正確為答案。

B．用電器的金屬外殼必須接地，以防止發(fā)生漏電事故，故B錯誤。

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，首先要切斷電源，再救人，故C錯誤。

D．使用測電筆時，手要接觸筆尾金屬體，驗電筆端、氖管、電阻、人體和大地才能形成回路，故D錯誤。

練習冊系列答案

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【題目】（5分）圖甲是“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗過程示意圖．

（1）通過實驗步驟②、③和④可以探究浮力大小與圓柱體排開液體的關系；通過步驟②和步驟可以測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F浮；通過步驟①、④和步驟可以測出圓柱體排開水所受重力G排，比較F浮與G排，可以得到F浮與G排的關系．

（2）圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體浸入深度變化的關系圖象．由圖象可知：圓柱體的高度是 cm．圓柱體浸沒后，所受的浮力大小與圓柱體浸沒的無關．

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【題目】下列關于能量的說法中，不正確的是

A．小孩從滑梯上勻速滑下，機械能不變

B．電水壺燒水時，將電能轉化為內能

C．金屬湯勺放在熱湯中溫度升高，這說明內能發(fā)生了轉移

D．飛船在加速升空過程中動能增加，機械能增加

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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）三次實驗情況分別如圖甲、圖乙、圖丙所示．實驗時，要用彈簧測力計拉長方體木塊在水平木板（或毛巾）上做運動，這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數(shù)﹣﹣即拉力F的大�。�

（2）根據如圖甲、圖乙、圖丙所示，把下列表格中的空格填寫完整．

實驗序號	壓力情況	接觸面情況	彈簧測力計的示數(shù)/N
甲	一個木塊	木板表面	3.6
乙
丙	一個木塊	毛巾表面

（3）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據就得出這樣的結論對嗎？答：．理由是：．

（4）比較如圖甲、如圖丙兩個測力計示數(shù)大小，得出結論是：．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物時，做的（）

A. 有用功減小，總功不變 B. 有用功增加，總功增加

C. 有用功不變，總功減小 D. 有用功減小，總功減小

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【題目】（3分）如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗裝置示意圖．小麗用焦距為5cm的凸透鏡進行實驗，當她把蠟燭放在位置A時，光屏應向M點的測移動（選填“左”或“右”），才能接收到一個清晰的像．調好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），此成像特點常應用在上（選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”）．