【題目】小明將放在水平桌面上重為3N物理課本，在4s內(nèi)水平勻速拉動(dòng)了40cm，所用的水平拉力為2N，則他克服課本重力做功 J，水平拉力做功率為 W．
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水．求：
（1）距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)；
（2）容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng)．（g取10N/kg）（P水 =1.0×10 3 kg/ m3 ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從環(huán)保角度看，以下不屬于噪聲的是（ ）
A．閱覽室內(nèi)絮絮細(xì)語(yǔ)
B．物理課時(shí)，聽到隔壁教室傳來的歌聲
C．午睡時(shí)突然傳來彈奏熟練的鋼琴聲
D．坐在報(bào)告廳聽到臺(tái)上雄辯有力的演講聲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖船閘
（1）潛艇在水中受到浮力，這個(gè)浮力是________對(duì)________的作用，浮力的方向是_________________。
（2）如圖所示，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游。船進(jìn)入閘室后，先關(guān)閉閥門B和閘門D，再打開閥門_____，當(dāng)閘室中水位與上游水位______時(shí)，打開閘門C，船駛?cè)肷嫌�。下列�?shí)例中與船閘工作原理不同的是__________（填序號(hào)）。
①茶壺 ②鍋爐水位計(jì)③ 注射器吸取藥液
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材做了一系列的實(shí)驗(yàn)：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)等。小明做的部分實(shí)驗(yàn)如下（實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)木板固定在水平桌面上）：
a. 把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
b. 把鐵塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
c．木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（圖丙），使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3 。
小明發(fā)現(xiàn)，三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
（1）比較a、c兩次實(shí)驗(yàn)，由F1＜F3得出的結(jié)論是______________________________________；
（2）比較a、b兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)F1≠F2，小明認(rèn)為：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。小明得出這個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論的原因是________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為___________________。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實(shí)驗(yàn)中采取的措施是_____________________。
（4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材增加一次實(shí)驗(yàn)，解決小明的問題。寫出實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論：
方法：___________________________________________________________________________；
結(jié)論：______________________________________________。
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【題目】下列事例中，屬于紅外線應(yīng)用的是 （ ）
A．醫(yī)院、飯店常用的滅菌燈
B．電視機(jī)遙控器
C．驗(yàn)鈔機(jī)
D．醫(yī)生用B超檢查身體
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示。
(1)在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過觀察海綿的______________來比較壓力作用效果的。
(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。
(3)通過實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān)，而且跟________有關(guān)。
(4)在物理學(xué)中，用________ 來表示壓力的作用效果，本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：__________________。
(5)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上，比較圖a中海綿受到的壓強(qiáng)Pa和圖b中木板受到的壓強(qiáng)Pb的大小關(guān)系為Pa____Pb(選填“>”、“<”或“＝”)。
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