【題目】下列有關物理量的估計中,符合事實的是( )
A. 家庭電路的電壓為220V
B. 一節新干電池的電壓為2V
C. 節能臺燈的功率約為500W
D. 手電筒的燈光正常發光時的電流約為5A
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于電流的形成,下列說法正確的是 ( )
A.電荷的運動就能形成電流
B.電子的定向移動不能形成電流
C.只有正電荷定向移動才能形成電流
D.正、負電荷的定向移動都能形成電流
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,王銳在做模擬“蹦極”的小實驗,一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在A點,B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點,關于小石塊從A點到C點運動過程的說法,正確的是( ) ![]()
A.小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能
B.從A點下落到B點的過程中,小石塊受到重力和彈力的作用
C.小石塊在C點時,受到平衡力的作用
D.從B點下落到C點的過程中,小石塊的速度先增大后減小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上,如圖甲所示,物塊A受到水平拉力F作用,拉力F隨時間t的變化關系如圖乙所示。小麗從t=0開始,每隔2s記錄物塊A的位置(用“ ”表示物塊A),如圖丙所示。下列說法正確的是
![]()
A.0 ~2s內,物塊所受摩擦力為6N
B.8~l0s內,物塊所受摩擦力小于9N
C.l0~14s內,物塊的平均速度為11cm/s
D.若18s時撤去F,物塊將做勻速直線運動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】驗電器的工作原理是________.與絲綢摩擦過的玻璃棒帶________電荷,若將這根玻璃棒接觸某個已經帶電的驗電器,驗電器金屬箔張開角度增大,則該驗電器原來帶________電荷.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中,根據實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖所示。
![]()
(1)在圖所示的實物電路中,_______ 連接有錯誤;
(2)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,當閉合開關S后,發現電壓表示數很小,出現這一現象的原因可能是______________;
(3)在此實驗中,為達到實驗目的,每次應更換____________,并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路中的阻值,目的是使____________表的示數保持不變。
(4)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發現兩電表的示數如圖甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻的阻值為___________ Ω。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示.
| 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 01 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
![]()
(1)實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數據可分析出第2次實驗是用(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數越多(動滑輪的質量越大),滑輪組的機械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,測力計的示數如圖丙所示,表中第3次試驗中空缺的數據應為:繩端拉力F=N,繩端移動距離s=m,機械效率η= .
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結論:使用同一滑輪組, .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】進入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛這種對人體有害的化學物質, 說明甲醛分子_________________;俗話說“破鏡不能重圓”又是因為分子間距離太___(選填“大”或“小”),分子間幾乎沒有作用力的緣故.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com