Question

【題目】探究不同物質(zhì)的吸熱能力

（1）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置.要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有和.
（2）實驗前，同學(xué)們進(jìn)行了討論，歸納后有下列三種實驗方案：
A.以小明為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油；
b.以小華為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油；
c.以小聰為代表的同學(xué)認(rèn)為選用兩套相同的實驗裝置同時加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油顯然的方案是錯誤的，錯誤之處是
（3）小明實驗得到的數(shù)據(jù)如下表，通過表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn) ， 說明水的吸熱能力較好.若不計熱量損失，可知煤油比熱容為.（已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃））

加熱時間/min		0	1	2	3	4
溫度/℃	煤油	20	22	24	26	28
	水	20	21	22	23	24

Answer 1

【答案】
（1）天平,秒表
（2）b,體積相等的水和煤油
（3）吸收相等的熱量,水溫度升高小（或吸收相等熱量,水溫度升高的慢；或升高相同溫度,水要吸收較多熱量；或升高相同溫度,水要加熱較長時間,2.1×103J/（kg·℃）
【解析】（1）由于本實驗需要測量質(zhì)量和時間，所以還需要天平和秒表；（2）本實驗中需要的液體的質(zhì)量應(yīng)相等，而b方案中兩物質(zhì)的體積相等，顯然質(zhì)量是不相等的，故b的方案是錯誤的；（3）由表格中的數(shù)據(jù)分析可知，吸收相等的熱量，水溫度升高小，水要吸收較多熱量；或升高相同溫度，水要加熱較長時間；當(dāng)升相同的溫度時，水吸收的熱量是煤油的2部，所以可知煤油的比熱容為水的比熱容的二分之一為 2.1×103J/（kg·℃）.
所以答案是：（1）天平；秒表；（2）b；體積相等的水和煤油；（3）吸收相等的熱量，水溫度升高小（或吸收相等熱量，水溫度升高的慢；或升高相同溫度，水要吸收較多熱量；或升高相同溫度，水要加熱較長時間；2.1×103J/（kg·℃）.
【考點精析】通過靈活運(yùn)用比熱容的概念，掌握比熱容（C）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度即可以解答此題．