【題目】滑動摩擦力的大小與有關，還與接觸面的有關.
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】近兩年政府推出了“汽車下鄉”、“1.6升及以下排氣量汽車購置稅減半”等政策，極大的促進了汽車行業的發展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經走進我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究：
（1）汽車發動機一般是柴油機或汽油機，它把燃料燃燒放出的 能轉化為機械能，求完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得 的能量；（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（2）小明同學閱讀了汽車發動機的說明書后，將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據給出的信息，計算該內燃機的效率．
（3）汽車行駛時發動機產生的牽引力是F，則燃燒質量為m、熱值為q的汽油，寫出能使汽車前進的距離的表達式．（用前面給出物理量的符號表示距離）
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【題目】下列關于聲音的說法正確的是
A．聲音是由于物體的振動產生的
B．聲音的音調越高，響度就越大
C．聲音在真空中的傳播速度最大
D．“聞其聲，知其人”是根據聲音的音調區分的
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【題目】如圖所示，人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面沒有打滑，地面對鞋底的摩擦力是 （滑動/靜）摩擦力；仔細觀察發現鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用 的方法來增大摩擦的；小明在百米賽跑沖刺終點時用更大的力蹬地，此時小明蹬地面的力 （小于/等于/大于）地面對腳的作用力．
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【題目】關于慣性．下列說法正確的是（ ）
A．靜止的物體才有慣性
B．做勻速直線運動的物體才有慣性
C．物體運動方向改變時才有慣性
D．物體在任何狀態下都有慣性
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【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
（4）測出AC間的電壓，得出結論．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須 ．
（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是 或 ．
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設計方案上存在的不足之處是 ．改進方法 ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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