【題目】如圖所示，下列過程中屬于物態變化的是
A. 
早上打掃衛生時塵土飛揚
B. 
上課時寫字的粉筆越來越少
C. 
中午陽光下的積雪慢慢化成水
D. 
課間時窗戶玻璃被打碎
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究影響電流做功大小的因素的實驗中：
（1）用如圖所示的電路可以來探究電功與________的關系．
（2）實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________
（3）下面是某同學探究該實驗的過程與記錄，請幫他完成
①根據電路圖連接電路
②閉合開關，調節滑片，觀察到L1比L2亮，說明相同時間內電流通過________做功多，同時他還需要收集到的另一信息是________
③多次調節滑片的位置，重復步驟②
④綜合分析實驗的現象與數據得到的結論是：________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究水和砂石吸、放熱性能實驗中，小王采用如圖所示的裝置，采用兩個完全相同的酒精燈分別給質量200g的砂石和水加熱。每隔1min測量一次砂石和水的溫度。
各個時刻砂石的溫度記錄在表格中。
根據各個時刻水的溫度，畫出的水溫度隨加熱時間變化的圖像如圖所示。[已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]。
（1）按照如圖甲安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是：先調整固定________的位置，再調整固定________的位置（選填“A”或“B”）。
（2）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質__________________。
（3）根據表格中的數據，在如圖坐標中用描點法畫出沙子的溫度隨時間變化的圖像______。
（4）分析砂石和水的溫度隨時間變化的圖像可知：質量相同的水和砂石，升高相同的溫度時，水吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”）砂石吸收的熱量。
（5）根據坐標圖中第4分鐘時沙子和水的溫度隨時間變化的圖像，結合水比熱容的大小，估算砂石的比熱容約為________ J/(kg·℃)。
（6）小明查比熱容表發現，砂石的比熱容為0.92×103J/(kg·℃)。請你對砂石的真實比熱容和你估算的比熱容之間差異的原因，提出一種合理的猜想：_________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節能、環保的特點，如圖，是一輛停放在水平地面上的電動汽車，質量為1.6×103kg，每個輪胎和地面的接觸面積為2×10﹣2m2，g取10N/kg，求：
（1）車對地面的壓力；
（2）車對地面的壓強。
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數據記錄如下：
實驗 次數 | 鉤碼所受的 重力G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 繩端移動的 距離s/m | 機械效率 η |
1 | 2 | 0．05 | 1．0 | 0．15 | 66．7% |
2 | 4 | 0．05 | 1．7 | 0．15 | 78．4% |
3 | 6 | 0．05 | ① | 0．15 | ② |
（1）實驗中要豎直向上 拉動彈簧測力計，使鉤碼升高。
（2）表格中編號①處數據應為 ，編號②處數據應為 。
（3）分析以上實驗數據可以得出如下結論：同一滑輪組的機械效率主要與 有關。
（4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（2分）電控調光玻璃能根據光照強度自動調節玻璃的透明度．其原理是：光照增強，光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升．若電源電壓不變，R0是定值電阻，如圖所示電路圖中符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從圖A、B所示的兩套器材中任選一套來完成實驗.(實驗室已準備多套圖A、B所示的裝置)
（1）甲組同學發現所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是圖________ (選填“A”或“B”)所示的裝置.
（2）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是水的________不同.
（3）通過分析圖像C，歸納出水沸騰的特點是：________.(答出一點即可)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，正方體物體甲、乙放在水平地面上.沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余的體積、壓強均相同，則切去的質量△m甲、△m乙和切去前甲、乙對地面的壓強p甲、p乙的關系是
A. △m甲＜△m乙，p甲＜p乙B. △m甲＞△m乙， p甲＜p乙
C. △m甲＜△m乙，p甲＞p乙D. △m甲＞△m乙，p甲＞p乙
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