【題目】法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發現了巨磁電阻 （GMR）效應，榮獲諾貝爾物理學獎．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖．實驗發現，當閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（ ） 
A.電磁鐵右端為N極
B.滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱
C.巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小
D.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小
【答案】C
【解析】解：A、電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，利用安培定則判斷電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故A錯誤； B、滑片P向左滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，故B錯誤；
C、當滑片P向左滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，右邊電路中的指示燈明顯變亮，則說明右邊電路的電流變大了，巨磁電阻的電阻變小了，即巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而減小．故C正確；
D、據上面的分析可知，故D錯誤；
故選C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解通電螺線管的磁場的相關知識，掌握通電螺線管的性質：①通過電流越大，磁性越強；②線圈匝數越多，磁性越強；③插入軟鐵芯，磁性大大增強； ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變．
七彩題卡口算應用一點通系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．
（1）為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環境因素相同和________相同．
（2）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數據填在下列表格中：
分析上表數據可知：他們實驗時的室內溫度是 ________℃．經過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了 ________℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了 ________℃．由此可以得出的實驗結論是：________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】焦距為f1的凸透鏡與焦距為f2的凹透鏡的主光軸重合，光心間為15cm。平行于主光軸的一束平行光通過兩透鏡后得到一束寬度為d的平行光束，如圖（a）所示；若將兩透鏡位置互換，將得到一束寬度為4d的平行光束，如圖（b）所示。則（ ）
A. f1=30cm,f2=15cm B. f1=15cm,f2=15cm
C. f1=30cm,f2=20cm D. f1=45cm,f2=30cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示：
（1）在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是 圖，鉛筆的長度應為 cm．
（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 ，若用毫米刻度尺測量四次讀數分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數據是 ，該物理課本的長度應為 cm．
（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴冬季節用它測量物體的長度時，其測量結果將 ．（偏大/偏小/不變）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：__________。
（2）實驗中使用的斜面的坡度較小，其目的是：__________測量時間，以__________測量時間的誤差。（填“減小”或“增大”）
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏__________。（填“大”或“小”）
（4）小車通過全過程的速度大小變化情況是_________。（填“變大”“不變”“變小”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學調節托盤天平平衡時，發現指針停在分度盤的右側．要使天平平衡．應將橫梁右端的平衡螺母向 ▲ (左／右)移動；當他用天平測物體質量時，發現指針偏向分度盤的左側，這時應該在天平右盤中 ▲ (增加／減少)砝碼；當他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個，并將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質量為 ▲ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在進行“測量小燈泡功率的實驗”時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干． 
（1）小明在實驗中電流表應選擇的量程，電壓表應選擇的量程．
（2）他連接的實物電路如圖所示，請你在虛線框內畫出該電路圖．
（3）閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到（填選“C”或“D”）．
（4）閉合開關后，小明發現燈泡不發光，電流表的示數為0，電壓表的示數為6V，產生此故障的原因可能是下列情況中的（填寫序號）．
A.小電燈短路
B.小電燈的燈絲斷了
C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正負極接反了
E.滑動變阻器滑片放在了最小阻值處
（5）排除故障后，調節滑動變阻器測得如下表所示的三組數據，則小燈泡的額定功率是W．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流/A | 0.30 | 0.36 | 0.38 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖像是數據處理的重要方法。如圖：
（1）甲物體做的是____運動，乙做的是____運動（選填“勻速”、“加速”或“減速”）；甲物體在3s內通過的路程為____m。
（2）聰明的小燕發現：一段時間內，物體通過的路程剛好等于這段時間的圖像與坐標軸圍成圖形的面積（如圖陰影部分），這一猜想在老師那里得到了證實。根據這一規律，請你計算乙在4s內的平均速度為____m/s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用圖象可以表示物體的運動規律，如圖所示是甲、乙兩物體由同一地點O出發，沿同一直線到達同一目的地x2的運動時間和路程的關系圖象。從圖象分析得出，在0﹣t1的時間內，甲物體的運動速度__________ （“大于”“小于”“等于”）乙物體的運動速度；在t1﹣t2的時間內，以甲物體為參照物，乙物體作__________ （“靠近”“遠離”）甲物體的運動；全過程中，甲物體的平均速度__________ （“大于”“小于”“等于”）乙物體的平均速度。
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