【題目】在“探究水的沸騰”實驗中,小敏同學從91℃開始,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰一段時間為止。
（1）小敏的實驗記錄數據如下表所示,分析表中數據可知,沸騰時水的溫度為____℃。
（2）水沸騰后,燒杯口冒出的“白氣”是由水蒸氣的____(選填“液化”或“汽化”)現象造成的。
（3）在4min到7min這段時間內,酒精燈要持續進行加熱,這說明水在沸騰時需要____。
名校通行證有效作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小王在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，元件均完好，電源電壓為2伏的整數倍，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣。他正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵后，電流表的示數如圖(a)所示；當把滑動變阻器的滑片P恰好移到中點時，電壓表示數如圖(b)所示；小王繼續移動滑片P，在確保安全的情況下，又測得電路中的最大電流為0.42安。
根據以上信息，小張經思考后認為，小王所用的電源電壓為6伏。請你通過計算說明，小張的判斷是正確的。_______
請將下表填寫完整。__________(計算電阻時，精確到0.1歐)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是某同學設計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖。小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達A，B兩處時，電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻，則：
（1）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為_____mm。
（2）該實驗原理是_____。
（3）在實驗中，為了方便計時，應使斜面的傾角適當_____（選填“大”或“小”）一些。
（4）由圖可知：小車在A，B兩點間運動的平均速度為_____m/s。
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【題目】閱讀下面的短文．
潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多在10kHz﹣30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離．
（1）人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz．（1kHz=1000Hz）
（2）如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是多少？（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
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【題目】如圖（a）是一個用電壓表的示數反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓U=4.5V且保持不變，電壓表量程為0～3V，R0是300Ω的定值電阻，R1是熱敏電阻，其電阻隨環境溫度變化的關系如圖（b）所示．若閉合開關S，以下說法正確的是（ ）
A. 環境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值是150Ω
B. 電壓表V示數越小，環境溫度越高
C. 環境溫度為0℃時，電壓表的示數是1.5V
D. 此電路允許的最高環境溫度為60℃
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【題目】軌道交通具有便捷、運量大、污染低、安全性高等優點，有利于減緩城市交通擁擠、減少汽車尾氣排放等。寧波市軌道交通工程l號線已開始建設，其部分信息如下表所示：
(1)目前寧波市城區公交車的平均行駛速度約25km／h，隨著私家車數量的增加，這一數值可能將更低。1號線一期(線路接近直線)建成前后，市民乘坐公共交通工具，從高橋西到東外環至少可節省多少小時；
(2)若1號線全線建成，預計全程的平均速度可達多少？
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【題目】檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像．視力表在鏡中的像與被測者相距 ________ m；與不用平面鏡的方法相比，這樣安排的好處是 ________．試在圖中被測者眼睛通過平面鏡看到自己右腳上如圖P點的光路圖． ________
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【題目】下面是小明利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗。（每個鉤碼重0.5N）
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿左端下沉，這時應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）端調節，直到杠桿在水平位置平衡。
（2）杠桿調節平衡后，在此后的實驗中_____（“可以”、“不可以”）通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復平衡。
（3）如圖A所示，①在杠桿A點處掛4個鉤碼，則在B點處應掛_____個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡。②把B點處的鉤碼取下，在B點處施加一個豎直向下的拉力F時，杠桿仍在水平位置平衡。當拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。原因是_____。
（4）經多次實驗后，總結得到了杠桿平衡條件，接著小明又進行了如圖B所示的探究，發現彈簧測力計的讀數比利用杠桿平衡條件計算得到的數值偏大，原因是_____。
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