【題目】太陽光從空氣中進入河水中，它的傳播速度( )
A. 增大
B. 減小
C. 不變
D. 可能增大，也可能減小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在太陽光或白熾燈下，如果擋住了光的去路，就會形成清晰的影子．可是小明卻發現，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點不清楚，特別是處處裝點著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？
小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實驗：
①木塊放在桌子上，旁邊點上一只蠟燭．觀察鐵塊的影子；(如圖a)
②在旁邊再點上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子(如圖b)；
③繼續在鐵塊旁邊點蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子(如圖c和d)。
結果小明發現，蠟燭影子越來越淡，最后幾乎沒有了！他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長，他想了一會后，高興的說：“老師，我明白了！”
請回答下列問題：
（1）小明明白了怎樣的道理？請替她回答一下
（2）此結論在生活中可有什么應用？請舉一例。
（3）在上述研究過程中，使用了哪些探究要素？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·哈爾濱卷】某課外活動小組在社會實踐活動中獲得：
（1）某工廠用電電壓U＝380V，電流I＝500A，則該工廠1h可消耗多少kWh電能？
（2）某水利發電站（如圖甲）的部分信息：
①發電站供電功率P1＝2×106kW，而用戶用電功率為P2＝1．2×106kW，出現了多余的電能被全部浪費掉的現象．若平均每天供電、用電時間均為5h，則平均每天浪費多少kWh電能？
②該發電站經過改進，能回收原來每天浪費的全部電能，并經過轉化可再次發電．再次發電的電能與回收的電能之間的關系如圖乙所示．如果6×103kg的水從該電站上游落下可發電1 kWh，則改進后的發電站每天回收后再發電的電能，相當于多少質量的水所發的電？
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【題目】關于熱量，下列說法正確的是( )
A. 熱水比冷水含有的熱量多
B. 一大桶水比一小桶水含有的熱量多
C. 一個物體內能越多，它具有的熱量越多
D. 熱量等于熱傳遞過程中物體內能的改變量
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【題目】標有“6V 6W”和“6V 3W”字樣的兩燈泡并聯工作時，通過兩燈泡的電流之比是：( )
A. 1:1 B. 1:2
C. 2:1 D. 無法確定
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【題目】從《理化考試手冊》提供的物質比熱容信息中知道水的比熱容是4.2×10 3 J／(kg℃).關于水的比熱容，以下說法正確的是( )
A. 1kg 水在l℃時的熱量是4.2×10 3 J
B. 1kg 水每升高 1℃ 放出的熱量是4.2×10 3 J
C. 1kg 水每升高 1℃ 吸收的熱量是4.2×10 3 J
D. 1kg 水每降低 1℃ 吸收的熱量是4.2×10 3 J
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【題目】小明站在橋上，可以看見遠處河邊上一個婦女在用棒槌拍衣服，但是每當她高舉起棒槌時，小明卻聽見了拍打衣服的清脆聲，這是什么原因？假設她每秒拍兩次，洗衣服處距橋大約多遠？
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【題目】【2016·丹東卷】如圖，放在同一水平面上的甲、乙兩個相同容器內盛有不同液體，現將同一物塊分別放入兩個容器中處于靜止時，兩容器中的液面恰好相平．下列說法正確的是（ ）
A．甲容器中物塊排開液體的重力較小
B．乙容器中物塊受到液體的浮力較大
C．甲容器中液體的密度較小
D．乙容器底部受到液體的壓強較大
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【題目】【2016·桂林卷】如圖甲所示，質量為60kg的小明坐在地上，最多能拉著質量為400kg的物體A在水平地面上做勻速直線運動，已知物體A所受阻力為物重的0．2倍，則小明對物體A的拉力是 N．如圖乙所示，當小明站立在地面上，利用滑輪組以盡可能大的力豎直向下拉繩子，恰好能將浸沒在水中、密度為4×103kg/m3的物體B緩慢拉離水面，物體B浸沒在水中時受到的浮力為 N（不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦，繩子能承受的拉力足夠大）．
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