【題目】2016年12月，我國遼寧艦走向“深藍”，開展遠海訓練。若說遼寧艦靜止的，則選擇的參照物可能是
A. 太陽 B. 陸地 C. 艦上的旗桿 D. 正在降落的殲-15
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量就是將待測量與標準量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎．以下對常見物體尺度的估測中正確的是（ �。�
A. 物理課本的寬度約為16.9dm B. 一支普通牙刷的長度大約是18cm
C. 普通教室的高度約為15m D. 自行車車輪直徑約為2m
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【題目】如圖所示，小王做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
（1）他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處的光屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距約為 cm。
（2）他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁。點燃蠟燭后，他還應調(diào)整火焰中心、透鏡中心和光屏中心在 。
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 的實像（填寫像的性質(zhì)）； （填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的。
（4）若繼續(xù)增大燭焰到凸透鏡的距離，光屏應 （填“遠離”或“靠近”）凸透鏡，才能在光屏上成清晰的燭焰像，且像變 （填“大”或“小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)電動機的工作原理可知，其能量由電能轉變?yōu)?/span>內(nèi)能和 能。若電動機兩端電壓為U，流經(jīng)電流為I，線圈的電阻為R，則轉動10s后，工作效率η＝ 。
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【題目】某班同學在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計時員記錄了張宏同學通過10m、20m、30m和40m處的時間，并記錄在下表中：
s/m | 10 | 20 | 30 | 40 |
t/s | 3.2 | 5.2 | 6.8 | 8.2 |
根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，計算出張宏同學跑步的下列平均速度：
（1）從起點到10m處的平均速度是 m/s．
（2）從10m到30m處的平均速度是 m/s．
（3）從30m到40m處的平均速度是 m/s．
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【題目】小明同學自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗 （填“能”或“不能”） 進行，因為 ．
（2）實驗時，取兩根相同的蠟燭，是為了驗證物與像 關系；某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度．他這樣做 （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 （選項“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上 承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是 像．（選填“虛”或“實”）
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【題目】用量筒和水測小石塊體積時，先在量筒內(nèi)注入適量的水．“適量”的標準是（ ）
A．看上去不多也不少
B．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不會溢出
C．水面約在量筒中間
D．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不超過量程
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