【題目】物體的內能增加，一定是從外界吸收了熱量。（ ）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】PTC是一種新型的半導體陶瓷材料，它的發熱效率較高，PTC有一個人為設定的溫度．當它的溫度低于設定溫度時，其電阻值會隨它的溫度升高而變小；當它的溫度高于設定溫度時，其電阻值隨它的溫度升高而變大．如圖1所示的陶瓷電熱水壺就使用了這種材料．它的工作電路如圖2所示，R0是定值電阻，其阻值不受溫度的影響．RT是PTC的電阻，它的電阻值與溫度的關系如圖3所示．該電熱水壺在RT設定溫度狀態工作時，電路消耗的總功率1100W．
（1）R0的阻值為多少？
（2）當RT的溫度為130℃時，電路中RT的實際功率為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”．這是一首描述物理現象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現象理解正確的是（ ）
A. “縹緲的霧”是汽化現象
B. “晶瑩的露”是液化現象
C. “凝重的霜”是凝固現象
D. “輕柔的雪”是熔化現象
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲和乙兩個小球（小球大小可忽略）在平直路面從左到右運動，從計時開始記錄，每隔0.1s記錄一次，紀錄得小球的位置如圖所示．
（1）由圖可知，甲小球做_______運動．
（2）從計時開始，乙小球前0.5s的平均速度是____________m/s．
（3）根據如圖的記錄，在如圖的坐標系中畫出甲小球的s﹣t圖線_________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小明所在實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
（1）該小組同學應該選取兩根 （填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．
（2）在實驗中，小明同學用右手將放在玻璃板前的蠟燭A點燃，發現玻璃板中的“自己”是用 （選填“左”或“右”）手點燃蠟燭的．小明接著在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全 為止．
（3）當點燃的蠟燭A靠近玻璃板時，要使蠟燭B與A的像重合，必須使蠟燭B （選填“靠近”、“遠離”）玻璃板．
（4）為了判斷平面鏡成像的性質，小明移開蠟燭B，在蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側透過玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個操作過程正確嗎？
答： （選填“正確”、“不正確”）．
（5）此實驗不能用家用鏡子的鏡片進行，是因為家用鏡子的鏡片 ，不能確定像的位置．
（6）該小組實驗的不足之處是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“發熱紙”是一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的末端連上電池后不久會發熱的“特種紙”，用它可包裝面包、香腸等小食品，通電后能使食品香熱可口，這種紙很受市民青睞，“發熱紙”的利用中發生的能量轉化是______________,在能量轉化的過程中服從_____________定律。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按照題目要求作圖：
（1）在圖（1）中畫出光線AO經過水面反射后的光路圖，并標明反射角的大小．
（2）根據平面鏡成像特點，在圖（2）中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像．
（3）如圖（3）所示，a、b是鏡前一點光源S發出的光線經平面鏡反射后的兩條反射光線，請在答題卡的圖中根據反射光線a、b畫出點光源S的位置，并完成光路圖．（要求保留必要的輔助線）
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