【題目】如圖，把一個凹透鏡A放在一個凸透鏡B的前10cm處，能使一束平行于主光軸的光能過這兩個透鏡后，會聚在P上的一點S；已知光屏距透鏡30cm，現保持光屏和凸透鏡的位置不動，把凹透鏡拿走，將一點光源C放在凸透鏡的主光軸上距凸透鏡30cm處，也能使C點的像成在光屏上的S點，則凹透鏡的焦距是_______，凸透鏡的焦距是_______cm。
【答案】20cm15
【解析】
（1）把凹透鏡拿走，將一點光源C放在凸透鏡的主光軸上距凸透鏡30cm處，此時物距等于像距為30cm，所以物距等于像距，根據凸透鏡成像特點知， 2f凸=30cm，所以f凸=15cm；
（2）沒放凹透鏡時：過C點入射光線CB射向凸透鏡，折射后光線BS會聚到像點S；
加上凹透鏡時：平行光經凹透鏡折射后的點至B的光線經凸透鏡折射后，恰好也會聚到像點S；畫光路圖如圖所示，根據下面的光路圖，依據光路可逆可知，
經凹透鏡發散后的光線（經凹透鏡折射后的點至B的光線）與CB在同一條直線上；所以其反向延長線過C點，所以凹透鏡的焦距為C點到其光心的距離。
根據幾何關系可知其焦點：f′=30cm-10cm=20cm．
故答案為：20； 15．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中
任選一套來完成實驗。（實驗室已準備多套A、B裝置）
（1）小明安裝實驗器材時，提出了以下安裝順序，你認為哪種方案更合理？______
A．溫度計、燒杯、酒精燈 B．酒精燈、燒杯、溫度計
（2）甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱的酒精燈也相同，結果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的裝置是_____ （選填“A”或“B”）。
（3）乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行實驗，并根據實驗記錄的數據繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a 表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，他們兩組測得的水的沸點_____（填“相同”或“不同”）。圖______（選填“D”或“E”） 所示的情形表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是______（寫一個即可）。
（4）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發現從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方_____（選填“容易”或“不容易”）看見“白氣”。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家中常用的電暖器、電視和空調是聯在電路中的，其中主要利用電流熱效應工作的是 ， 小明家中一周前、后電能表示數如圖，他家這周消耗了kWh的電能． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一彈簧左端固定，右端連接一個小球，把它們套在粗糙的水平桿上，a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達最右端的位置．則小球由a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是（ ） 
A.小球在a、c點，彈簧的彈性勢能最大
B.小球從a點到b點的過程，小球的動能越來越小
C.小球從b點到c點的過程，小球的動能越來越小
D.以上說法都不對
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】要測量一個阻值約為600Ω的電阻Rx ， 提供的器材有：干電池兩節、學生用電壓表（量程為0﹣3V、0﹣15V）、學生用電流表（量程為0﹣0.6A、0﹣3A）、滑動變阻器（10Ω 2A）和電阻箱R0（0﹣9999Ω 5A）各一個，開關、導線若干．下列四個設計方案中，能測出Rx阻值的最合理的方案是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】分別用兩個完全相同的“熱得快”，同時給質量和溫度相同的A、B兩種液體加熱，它們溫度隨時間變化的圖象如圖所示，則由圖象可以看出，液體的比熱容大，前10min內，液體A吸收的熱量（選填“大于”小于“或“等于””液體B吸收的熱量．（不計能量損失）） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是小燈泡L的I﹣U圖象，把小燈泡接入圖乙的電路中，先將滑動變阻器的滑片P移至B端，閉合開關S，電壓表示數為3V；再將滑片P向左移動直到電壓表示數為6V，此時小燈泡L剛好正常發光．已知電源電壓恒定，滑動變阻器的銘牌標有“20Ω 2A”，則電源電壓為V，小燈泡正常發光時，滑動變阻器消耗的功率為W．在滑動變阻器的滑片移動的過程中，電路中消耗的總功率的最大值和最小值之比為 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次運動的s﹣t圖象如圖所示，其對應的彈簧測力計示數分別為F1、F2 ， 相同時間內所做的功分別為W1、W2 ， 則它們的關系正確的是（ ） 
A.F1＞F2；W1＞W2
B.F1=F2；W1＞W2
C.F1=F2；W1＜W2
D.F1＜F2；W1＜W2
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