【題目】人類生存需要清潔的空氣．下列情況不會造成環(huán)境污染的是（ ）
A. 燃放煙花 B. 汽車尾氣 C. 煤炭燃燒 D. 光合作用
智慧小復(fù)習(xí)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一金屬塊，在空氣中稱時，彈簧秤的示數(shù)為5.4N；浸沒在水中稱時，彈簧秤的示數(shù)為3.4N．求：（g取10N/kg）
（1）金屬塊受到水的浮力；
（2）金屬塊的體積；
（3）金屬塊的密度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）小明同學(xué)用一個焦距為10.0cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他需要將燭焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)整在 ，使像呈在光屏中央。當(dāng)蠟燭與透鏡位置如圖12時，成倒立、 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中的 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理
（2）小明利用圖13所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水在凝固過程在溫度的變化規(guī)律”。將盛有適量水的試管放入裝有含鹽冰的燒杯中，溫度計(jì)測試管中水的溫度。小明發(fā)現(xiàn)水凝固過程中溫度 （選填“保持不變”、“逐漸升高”或“逐漸降低”）；燒杯內(nèi)含鹽冰的溫度必須低于試管內(nèi)水凝固時的溫度，這說明水在凝固過程中需要 （選填“吸熱”或“放熱”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P向左滑動時，電壓表的示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”），燈泡的亮度___________（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．通過滑動變阻器的電流____。電路的總功率將____________.（選填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小玲在“測量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格： 
實(shí)驗(yàn) | 物重 | 物體上升的高度h/cm | 測力計(jì)的示數(shù)F/N | 測力計(jì)移動的離s/cm |
1 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
2 | 6 | 10 | 2.5 | 20 |
3 | 6 | 15 | 2.5 | 45 |
（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是 ．
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 ．
③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度 ． （填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（2）小紅在小鈴實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，多使用一個滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變 ．
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率（選填“相同”或“不相同”）．理由是 ．
③但在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，計(jì)算出來兩者的機(jī)械效率并不相同，且乙圖的機(jī)械效率比甲圖的要大一些，下列說法中，解釋合理的是 ．
A、乙圖 多使用一個滑輪，多做了額外功
B、乙圖多使用一個滑輪，少做了額外功
C、乙圖多使用一個滑輪，繩子的摩擦阻力大一些
D、乙圖的彈簧測力計(jì)向下拉時，內(nèi)部的彈簧受到重力作用致使讀數(shù)偏小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2017年4月6日，山東省確立了“雙核四帶六區(qū)”的城鎮(zhèn)規(guī)劃，其中雙核是指濟(jì)南和青島兩個核心城市。青島的溫差比濟(jì)南小，主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 水吸收的熱量大于泥土吸收的熱量
B. 水具有的內(nèi)能小于泥土具有的內(nèi)能
C. 水的比熱容大于泥土的比熱容
D. 水的比熱容小于泥土的比熱容
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲潛水艇漂浮在水面上，接到任務(wù)后下潛至水下（如乙），下列說法錯誤的是（ ）
A. 潛水艇漂浮時，浮力和重力是平衡力；懸浮時受到浮力和重力也是平衡力，所以兩種情況中潛水艇受到的浮力大小相等
B. 同一潛水艇在大的河流中潛行時與在海洋中潛行時所受浮力大小相等
C. 潛水艇若要上浮，必須增大所受到的浮力
D. 潛水艇若要上浮，需要用高壓氣體將倉內(nèi)的水壓出
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【題目】閱讀下面的短文，回答文后的問題：
水火箭
水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭，將廢棄的飲料瓶灌入適量的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力，“壓力空氣”把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出，水火箭就能以一定的加速度快速上升，通過尾翼穩(wěn)定的在空中飛行，最后達(dá)到一定高度，在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型，如圖所示．
在學(xué)校科技節(jié)活動中，科技興趣小組在老師的指導(dǎo)下制作了一支“水火箭”，實(shí)驗(yàn)器材包括：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、橡皮塞、水等，為達(dá)到更好效果，興趣小組的同學(xué)先研究了水火箭豎直向上的運(yùn)動過程，從開始運(yùn)動到水完全噴出時，瓶子和瓶中的水始終受到豎直向上的推動力，之后，向上的推動力消失，水火箭由于慣性繼續(xù)上升一段距離后開始下落．
（1）水火箭升空時的施力物體是 ， 從機(jī)械能的角度看，水火箭在加速上升過程中動能 ， 勢能 ． （選填“增大”“減小”或“不變”）．
（2）試驗(yàn)后，老師提出問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)？
小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；小華猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
你認(rèn)為影響因素還有（寫出一條）．
（3）興趣小組通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入瓶口的深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)每一次充入的氣量相同），水火箭升空的高度就不同，他們選用同一個飲料瓶，瓶中水量為200mL，通過樓層上的觀察員目測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)果如下：
瓶塞塞入深度 | 淺 | 深 | 更深 |
高度/m | 2 | 5 | 12 |
同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入瓶口的深度加深，其實(shí)是增大了橡皮塞與瓶口的壓力，從而增大了橡皮塞與瓶口的 ， 使橡皮塞不容易壓出．
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