【題目】在溫度一定時，比較兩根鎳鉻合金絲電阻的大小，下列說法中正確的是( )
A. 長導線的電阻大 B. 橫截面積大的導線電阻大
C. 長度相同時，粗導線的電阻大 D. 橫截面積相同時，長導線的電阻大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“探究杠桿的平衡條件”實驗中，
（1）首先應調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處：便于在杠桿上直接測量 ．如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．
（2）如圖是小明同學實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如中下表：
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | |
2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
表格中空格里應記入的數(shù)據(jù)是 ；小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是 ．
（3）第4次測量中，如圖所示的條件下杠桿已處于平衡狀態(tài)，若小明分別拿走兩邊下方的兩個鉤碼，則杠桿的 （“左”或“右”）端將下沉．為使杠桿恢復水平平衡，小明應將左側(cè)剩余的兩個鉤碼移至 點處．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明學習了動能和相關(guān)知識后，為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，他設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：
①用來研究超速安全隱患時，需要讓兩個小球的質(zhì)量相同，實驗時應選擇 兩個圖所示實驗進行比較；
②用來研究超載安全隱患時，需要讓兩個小球的 相同，實驗時應選擇甲、丙兩個圖所示實驗進行比較；
③這種科學研究方法在物理學中叫做 法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，R1=10Ω，R2=15Ω．閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.2A．求：
（1）電源電壓；
（2）通過電阻R1的電流．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列白熾電燈正常發(fā)光時，亮度最亮的是（ ）
A. “PZ220﹣15” B. “36V 60W” C. “110V 40W” D. “220V 25W”
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實例中，利用聲傳遞能量的是（ ）
A．利用B超檢查身體
B．利用聲吶探測海洋深度
C．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
D．醫(yī)生用聽診器診斷疾病
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩個正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長小于乙的邊長．甲對地面的壓強為p1，乙對地面的壓強為p2（ ）
A．如甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)閜1
B．如甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)閜2
C．如甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)閜1
D．如甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)閜2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】核電站是利用核燃料的原子核發(fā)生＿＿＿＿（選填“裂變”或“聚變”）釋放出大量的核能并最終轉(zhuǎn)化為電能的。地震會產(chǎn)生＿＿＿＿波，具有很大的能量。“3.11”日本大地震并引發(fā)的大海嘯，致使福島核電站嚴重受損，核泄漏造成的核輻射使周邊環(huán)境嚴重污染，因此核能利用與核電安全是人類應同時關(guān)注和研究的課題。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)，電路正常工作．但過了一段時間，小燈泡發(fā)生斷路，這時（ ）
A. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
B. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
C. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
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