【題目】甲、乙兩燈，將它們并聯在照明電路中均能正常發光，且甲燈比乙燈暗，不考慮溫度對電阻的影響，那么（ ）
A.甲燈兩端的電壓比乙燈兩端的電壓大
B.甲燈中的電流比乙燈中的電流小
C.甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大
D.甲燈的電阻比乙燈電阻大
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假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小欣猜想“液體的密度ρ越大，其比熱容C也越大．”他查到了一些液體的密度值如表：
物質 | 密度ρ/（kg/m﹣3） | 物質 | 密度ρ/（kg/m﹣3） |
水 | 1.0×103 | 柴油 | 0.8×103 |
煤油 | 0.8×103 | 汽油 | 0.71×103 |
植物油 | 0.9×103 | 酒精 | 0.8×103 |
由于不知道表中各種液體之間比熱容的大小關系，還需要用實驗方法得到實驗器材：鐵架臺（帶鐵圈）、石棉網、溫度計、細線、火柴、燒杯、秒表、天平和砝碼（以上每一種器材數量足夠、規格相同）；火焰相同的酒精燈若干；密度表中所給出的各種液體足量，實驗中，小明選取的三種液體分別是煤油、植物油和水．
（1）請完成以下實驗要求：
a、實驗原理
b、實驗中你準備測量哪些物理量來間接知道液體比熱容的大小？
c、實驗中要控制的變量是：液體的質量和
d、實驗中，怎樣操作才能使燒杯在單位時間內吸收的熱量相等？
（2）如果小明選取煤油、酒精和水這三種液體做實驗，會存在什么問題？
①；② ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有電源、開關、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個，其中燈泡的U﹣I圖象如圖所示．將這些元件用導線連成電路后，閉合開關，滑動變阻器的滑片從最左端向右滑動的過程中，電壓表的示數從5V開始減小，電流表的示數從0.3A開始增大．下列結論正確的是（ ）
A.電源的電壓為5V
B.小燈泡的最大功率為0.3W
C.整個電路的最小功率是1.8 W
D.滑動變阻器的最大阻值為20Ω
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【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求： 
（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列四個現象中，屬于內能轉化為機械能的是（ ）
A.
點火后，滴有酒精盒子的盒蓋飛出
B.
快速地彎折十余次，彎折處發熱
C.
汽油機的壓縮沖程
D.
接通電源后，模型電動機轉動
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【題目】同學們在“探究小燈泡實際功率的規律”時，用兩節新干電池串聯組成的電源和標有“2V”字樣的小燈泡等元件連接了如圖甲所示的電路，請回答：
（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到處（選填“ A”或“B”）；
（2）實驗中，小飛發現閉合開關后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不亮，電流表有示數，電壓表無示數，則電路故障可能是 ．
（3）小飛排除故障后，進行多次實驗，并記下相應的電壓表和電流表的示數，繪制成如圖乙所示的I﹣U關系圖象．根據圖象可知，小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”），小燈泡正常發光時的電功率為W；
（4）通過圖表還可以發現，小燈泡的電阻是的（選填“恒定不變”或“會改變”），可能原因是：。
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【題目】小華想測一只標有“2.5V”的小燈泡的電功率，實驗電路如圖甲所示．
（1）請你在圖中用筆畫線代替導線將電壓表接入電路中；
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到（選填“A”或“B”）端，這樣做的目的是為了防止電流過大，保護電路；
（3）小明連好電路閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表有示數．接下來應進行的操作 ．
A.更換開關
B.更換小燈泡
C.檢查電路是否斷路
D.移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光
（4）實驗中，某次測量時兩電表示數如圖乙、丙所示，則通過小燈泡的電流為A，小燈泡兩端的電壓為V，此時小燈泡的電阻為Ω．
（5）小玲先后讓滑動變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實驗，得出三組數據，并根據這三組數據得到下圖所示的I﹣U關系圖．I﹣U線不是一條直線，說明燈絲電阻（填“變化”或“不變”），分析電阻變化或不變的原因是 ． 
（6）由實驗可得出小燈泡的額定功率為W．
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【題目】小華同學配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制出的鹽水密度，就用天平和量筒來進行測量，具體步驟如下：
⑴把天平放在水平桌面上，將移到標尺左端的零刻線處后，發現天平橫梁左高右低，應將右側的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡；
⑵用調節好的天平測量空燒杯的質最m1：
⑶把配制好的鹽水倒入量筒中，測量鹽水體積V，如圖甲所示；
⑷把量筒中的鹽水全部倒入燒杯中，測量燒杯和鹽水的總質量m2 ， 如圖乙所示．請根據圖中數據，幫小華同學把下表填寫完整：
空燒杯的質量m1/g | 量筒中鹽水的體積V/cm3 | 燒杯和鹽水的總質量m2/g | 鹽水的密度ρ/（g·cm-3） |
30 |
⑸以上方法測出的鹽水密度值比真實值（選填“偏大”或“偏小”）；
⑹小華同學發現混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部，她想知道石塊的密度有多大，就選了一塊大小合適且與其材質相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態，按以下的步驟測出了石塊的密度．
①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中 （石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平讀數增大了△m1；
②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細線，天平讀數又增大了△m2：
③石塊密度的表達式ρ石（用△m1、△m2及鹽水密度ρ表示） ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據密度公式ρ= 
可知，密度等于某種物質的質量m和體積V的比值，但物質的密度反應的是物質的一種特性，密度的大小是由物質種類決定的，與物質的質量m和體積V是無關的，下列公式中所反應的物理量也具有這一特點的是（ ）
A.壓強p= 
B.功率P= 
C.比熱容c= 
D.電流I= 
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