【題目】力的作用效果是使物體發(fā)生形變和改變物體的___________________。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”．
（1）小明對如圖甲所示的彈簧測力計進行調(diào)零，然后測出1個鉤碼重為0.5N；小華觀察到杠桿如圖乙所示，此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在位置平衡． 
（2）如圖丙所示，小華在杠桿A點掛上3個同樣的鉤碼，小明將彈簧測力計倒置后，在杠桿B點豎直向下拉住杠桿，小華提醒小明彈簧測力計需要再次調(diào)零，小明認為已經(jīng)調(diào)零了，不需要再次調(diào)零，你認為（選填“小明”或“小華”）的想法是正確的． 
（3）如圖丙所示，小明和小華采用正確的操作方式使杠桿平衡，此時彈簧測力計示數(shù)為N． 
（4）如圖丁所示，改變拉力的方向使杠桿平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將如何變化？為什么？ 
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【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。下列說法正確的是（ ）
A.太陽能、天然氣都是不可再生能源
B.“北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進行定位和導(dǎo)航的
C.衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的
D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的
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【題目】用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處的分子熱運動_____________溫度升高，這是通過__________的方式改變鐵絲的內(nèi)能．
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【題目】下列實例中，目的是為了減小摩擦的是
A. 足球守門員戴有防滑手套 B. 騎自行車的人剎車時用力捏閘
C. 給自行車軸承中加潤滑油 D. 運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋
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【題目】如圖所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是：（ ）
A. 小車突然向右運動 B. 小車突然向左運動
C. 向右運動的小車突然停下 D. 向左運動的小車突然停下
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【題目】小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．
(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟__________________有關(guān)．
(2)分析圖__________________，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)．
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是__________________N．
(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，請你簡述實驗方法．
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