【題目】一位體重為500N的同學在跳繩測試中，1min跳了150次，如果該同學每次騰空的高度為5cm，他在跳繩過程中，每跳一次克服重力做的功是J；整個過程他克服重力做功的功率是W.
【答案】25；62.5
【解析】每跳一次克服重力做的功是W=Gh=500N×0.05m=25J，1min內做的功為W總=25J×150=3750J，克服重力做功的功率為P=
=
=62.5W.
所以答案是：25；62.5
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解功的計算的相關知識，掌握功的計算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m，以及對功率的計算與測量的理解，了解功率的計算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是家用飲水機的工作原理電路，其中S是溫度控制開關，當水溫升高到一定溫度時，飲水機從加熱狀態自動切換到保溫狀態，已知電阻R0=44Ω，R=2376Ω． 
（1）當開關S處于“2”擋時，通過電阻R和R0的電流強度各為多大？
（2）當開關S分別處于“1”擋和“2”擋時，飲水機的總功率各是多少？
（3）請判斷當開關S處于“1”擋時，飲水機處于加熱狀態還是保溫狀態？簡述理由．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓為18V，當開關S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數分別為1.2A、1A、0.6A.求：
（1）通過L1、L2、L3的電流分別是多大？
（2）將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3；閉合開關后，V2的示數為8V, V3的示數為15V，則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大？
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【題目】先將盛有適量水的容器放在水平桌面上，用彈簧測力計將系有細線的鐵塊慢慢浸入水中．小明觀察了鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中（如圖所示）的實驗現象，并對一些物理量做出了如下判斷： 
①鐵塊受到的浮力變大；
②水對容器底的壓強不變；
③桌面受到的壓力變大；
④桌面受到的壓強不變．
其中判斷正確的是（ ）
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
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【題目】青少年科技創新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時發紅光，從其Q端流入時發綠光，奧秘在于其內部封裝有一紅一綠兩個發光二極管，發光二極管具有單向導電性，其符號為 
，當電流從“+”極流入時二極管能通電且發光，當電流從“﹣”極流入時二極管不能發光，則該變光二極管的內部結構可能是下圖中的（ ）
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【題目】小強是一個喜歡思考的同學，他隨家人到海邊玩耍時，發現陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大，于是他帶回一些岸邊的沙子像比較沙子和水這兩種物質吸熱能力的差異，他設計了如圖甲所示的實驗裝置，所使用的儀器規格也完全相同．請你來幫他完成實驗：
（1）燒杯中應分別放入（選填“體積”或“質量”）相同的沙子和水來進行實驗對比，加熱時要用玻璃棒攪拌沙子，目的是 ．
（2）在實驗時要控制（選填“加熱時間”或“溫度變化”）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們（選填“加熱時間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異，數據表明，的比熱容更大些；
（3）小強查表可知，由實驗數據（如乙圖）測算的沙子的比熱容比實際值要大一些，若測量過程中沒有錯誤，你認為造成此誤差的原因是 ． （寫出一種即可得分）
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【題目】現有一阻值不變的純電阻電路元件R0 ， 標有“6V 1.8W”字樣．由于電路元件R0的實際電阻值與其標準值之間可能存在差異，所以導致所標的額定功率值有可能不準．如果電路元件實際電阻值與其標準值之間的差異超過1.5Ω，則該電路元件不能使用．檢測人員為檢測該電路元件是否合乎標準，設計了如圖所示的檢測電路．已知電路中電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”的字樣． 
（1）請根據電路元件上所標的額定電壓和額定功率，算出電路元件的標準電阻值．
（2）若電路元件的額定功率剛好是1.8W，則電路中允許通過的最大電流是多大？電源電壓不能超過多少伏？
（3）某次元件檢測時，檢測人員閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片．當電流表的示數為0.22A時，電壓表的示數為2.42V．當電流表的示數為0.25A時，電壓表的示數為1.85V．請通過計算判斷所檢測的電路元件是否可以使用？實際檢測時，滑動變阻器的滑片能否滑至最左端？說出理由．
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【題目】如圖是小強家里的中華牌電熱水器的技術參數表，根據表中的參數完成下列計算.
（1）該熱水器正常工作時的電流是多大？
（2）該熱水器的電阻是多大？
（3）該熱水器正常工作1h消耗的電能是多少？
（4）某天測得該熱水器工作時的實際電流是8A，試求此時在100秒內釋放的熱量是多少（不計熱量損失）？
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【題目】小明在探究力對物體運動的影響時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方． 
（1）由實驗現象我們可以得出結論：平面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越 ， 速度減小得越 ．
（2）由實驗現象我們可以推斷：假如表面絕對光滑，水平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將 ．
（3）運用力和運動的知識進行判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×” A．物體受到平衡力的作用時，運動狀態一定會改變．
B．力是維持物體運動狀態的原因．
（4）本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機械能大小（填“相等”或“不相等”）
（5）通過上面的探究后，小明再思考如下問題，如圖2所示，擺球從A點由靜止釋放擺到最右端最高點C時，如果小球所受的力全部消失，則擺球將（填“往回擺”“靜止”或“勻速直線運動”）．
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