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______________和_____________是使氣體液化的兩種方法。常用的液化石油氣，就是用_____________的方法使它成為液體貯存在鋼瓶里的。

降溫，加壓，加壓

考點：
專題：應用題．
分析：物體由氣態變為液態的過程叫液化，使氣體液化由兩種方式：降低溫度（任何氣體在降到足夠低的情況下都可以使氣體液化）、壓縮體積（壓縮體積不能使所有的氣體都液化）．
解答：解：使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積兩種；
液化石油氣就是利用壓縮體積的辦法使氣體液化的，液化可以大大的減少體積，可以節省空間．
故答案為：降低溫度；壓縮體積；壓縮體積．
點評：此題考查的是物理知識在生活中的應用，我們要學會使用我們所學的物理知識來分析生活中的物理現象．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

二（3）班同學在實驗室做“水的沸騰實驗”，為了節約能源，縮短加熱時間，老師提供的是初溫大約70℃左右的水。（9分）

（1）張軍同學紀錄了實驗過程中觀察到水沸前和水沸騰時的現象：如圖（甲）（乙）其中圖    是水沸騰前的現象。
（2）在水沸騰時用酒精燈繼續加熱，但水的溫度   。若移開酒精燈，盡管溫度計顯示溫度尚未下降，但    立即停止，這現象說明了液體沸騰要   熱。
（3）三位同學分別按照如圖（丙）所示的A、B、C三種方式讀數，其中正確的是    ，會使讀數偏小的是    。
（4）王磊同學把加熱過程中得到的數據記錄在下表中，結果第   分鐘記錯了。

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
水的溫度/℃	90	92	94	96	98	100	102	100	102	102	…

（5）由上表可知，當時的大氣壓標準大氣壓。（選填“高于”或“低于”）
（6）李敏同學用同一個酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實驗，分別畫出如圖7（丁）所示的a、b兩條圖線，實驗數據及繪圖都是正確的。試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是_______________。（一個即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中能使蒸發變慢的是

A．用保鮮膜把蔬菜包好放在冰箱里	B．用掃帚把地上的水掃開
C．用電熱吹風機將濕頭發吹干	D．喝開水時為了不燙嘴，向水面吹氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2010年我國西南許多地方遭受嚴重干旱，中國空軍實施飛機降雨作業緩解了旱情.請說出兩個利用干冰進行人工降雨時涉及到的主要物態變化：________、________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現象，需要吸收熱量的是( )

A．秋天的早晨，小草上霜的形成	B．雨后山上霧的形成
C．寒冷的冬天，室外潮濕的衣服結冰了	D．養魚缸里的水一段時間后變淺了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于溫度計的使用，下列說法中正確的是( )

A．將溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，甚至接觸容器底部

B．溫度計插入后，迅速地將其取出，然后讀數

C．讀數時，視線與溫度計中液柱的上表面相平

D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）(1)下面是小強使用普通溫度計測量溫水溫度的操作步驟：
a．觀察溫度計的測量范圍，選取合適的溫度計 b．用手試一下溫水，估計水的溫度。
c．觀察溫度計的讀數 d．使溫度計的玻璃泡與溫水充分接觸幾分鐘
e．取出溫度計 f．記錄溫度計的讀數
上述實驗步驟，正確的順序是：__________________________（2分）
(2)小強在用溫度計測量燒杯中溫水溫度時讀取了四次數據，每次讀數時溫度計的位置如圖甲所示，其中正確的是__________________________
(3)小強又用溫度計分別測一塊冰和另一杯水的溫度，如圖乙中A、B所示，那么冰的溫度是____℃，水的溫度是____ ℃．