【題目】聽到考試的鈴聲，同學們立刻開始答卷。這個場景說明（ ）
A. 鈴聲能傳遞能量 B. 鈴聲能傳遞信息
C. 鈴聲屬于噪聲 D. 鈴聲以波的形式傳播
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】完成下列探究性實驗：
（1）“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，小明將燭焰，凸透鏡放在如圖甲所示位置，在光屏上正好出現倒立等大的像，然后，小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置，此時能觀察到_________（選填“正立”或“倒立”）、放大的________像（選填“實”或“虛”）
（2）小黃探究并聯電路中干路電流與支路電流的關系
【猜想】如圖所示的并聯電路中可能存在IC=IA+IB
【器材】1.5V的干電池兩節，阻值分別為10Ω、12Ω、15Ω電阻三個，電流表、開關各一個，導線若干。
【進行實驗】
①在拆接電流表時,開關應處于________狀態；
②把電流表分別串入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流；
③為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種
方法之一，重復上面實驗步驟.
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】
④根據表格上有關數據，填上空格數據，上面表格中還有不足之處是：_____________ ；
⑤表格補充完整后，通過對上面數據的初步分析，最后一次實驗是采用上述方法_____進行的，進一步的數據分析，可以 _____（填：否定/證實）原猜想。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“五·一”期間，小麗一家五口自駕車外出旅游.她想知道她們全家上車后，車子對地面的壓強大約是多少.她查閱隨車資料知道該車自重1300 kg，她們家人均體重60 kg，她估測每個輪胎與地面的接觸面積是200cm2.
（1）若不計行李重量，小麗全家坐上車后車子對地面的壓力是______N，車子對地面的壓強約是_______Pa；
（2）汽車是常見的交通工具，它包含著很多物理知識.請你用學過的物理知識簡要回答下列問題：
①汽車輪胎表面做有花紋，其目的是__________________；
②載重汽車的車輪比小汽車的多而且大，其目的是___________；
③小車司機和乘客要系好安全帶，是為了防止__________帶來的危害.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣，閉合開關，小燈泡正常發光，電流表示數為2A。求：
⑴小燈泡L的電阻是多少？
⑵通過R0的電流是多少？
⑶電阻R0消耗的功率是多少?
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明與小紅用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”． 
（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明 ．
（2）相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接土電話，則聽 到的聲音就大些．這一實驗現象表明 ．
（3）如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 ．
（4）如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態，則聽的一方通過棉線不能聽到對方的講話聲．理由是： ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水中A處有一條魚，但岸上的人卻看到這條魚在B處，如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明產生這一現象原因的光路圖是（ ） 
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”） 
（1）該實驗是根據公式進行速度計算的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較（填“大”或“小”）．
（3）請根據圖中信息回答
vAB=m/s； vBC=m/s．
（4）由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越 ， 是在做運動．
（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于的波的說法正確的是
A. 超聲波潔牙是利用超聲波可以傳遞信息
B. 強地震產生的次聲波會對人體造成傷害，因為它具有較小的振幅
C. 無線路由器是利用電磁波向有效范圍內的終端傳遞信息
D. 電磁波中無線電波的波長最長，它在真空中傳播速度最慢
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
