【題目】請你簡述無線電廣播信號是怎樣發射和接收的．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數據如表所示．
次數 | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 66.7% |
（1）實驗中應盡量 勻速向上拉動彈簧測力計；
（2）第3次實驗測量的機械效率為 %；
（3）比較1、2兩次實驗，小組同學發現：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度 ，比較第1、4次實驗數據可知，同一滑輪組， 越大，機械效率越高．第4次拉力做的額外功與第3次相比 （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機械效率提高的原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R1=20Ω，閉合開關S，斷開開關S1，電流表示數是0.3A；若再閉合S1，發現電流表示數變化了0.2A，則電源電壓為 V，R2的阻值為 Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是（ ）
A. 兩燈均正常發光時，乙燈消耗的電能較多
B. 兩燈均正常發光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C. 兩燈均正常發光時，通過甲燈的電流比乙燈小
D. 將乙燈接入110伏電路中，它的實際功率為50瓦
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用滑輪組提升一重為810N的摩托車，所用的拉力是180N，繩子自由端被拉下1m．若不計繩重和摩擦，試計算：
（1）請畫出滑輪組的裝置圖．
（2）小明所做的總功是多少焦？
（3）此滑輪組的機械效率是多少？
（4）若小明用該滑輪組提起另一輛重為630N的摩托車，則該滑輪組的機械效率為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關系．
【提出問題】氣體壓強與氣體的流速關系？
【設計實驗和進行實驗】
（1）如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；
（2）你觀察到的現象是 ．
【分析論證】你通過本實驗可以得出的初步結論是： ．
【評估與交流】請你聯系實際，舉出一個生產、生活中與此知識有關的實例： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，燈L標有“6V 3W”字樣．開關S閉合時，燈L正常發光，電流表的示數為1.2A．求：
（1）小燈泡正常發光時的電阻；
（2）在10s內，電流通過電阻R所做的功．
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