【題目】踢毽子是人們喜歡的一項體育運動，空中飛舞的毽子最終落回地面，是因為受到________作用，方向_________，這個力的施力物體是__________。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量。某次的操作如下：
（1）用天平測量液體的質量。當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質量m為_______g．
（2）用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為_______mL。盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結果進行評估時，發現液體的體積測量值比它的實際值要________（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數據，并根據測量結果作出了“m－V”圖像，如圖丙所示。由圖像可知該液體的密度為______g/cm3；通過查表對照知該液體為_____________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實例中，為了加快蒸發的是
A. 將濕衣服晾在通風向陽處 B. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C. 給盛有酒精的瓶子加蓋 D. 給播種后的農田覆蓋地膜
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示的實驗現象，說明流速大的地方小；如圖2所示，是地鐵站內的警示牌，其作用從物理學角度解釋，是避免因物體分子熱運動而產生的現象，影響到環境和其他乘客。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“620”創新實驗小組像科學家一樣進行科學研究：
他們進入一個環境溫度可以保持在0℃的實驗室，嘗試測量冰的密度．
【實驗器材】天平（砝碼）、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細木棒、形狀不規則的小冰塊
【實驗步驟】
①選擇合適的器材、測出小冰塊的質量m；
②選擇器材 、 和水，測出小冰塊的體積C；
③根據ρ= ，代入所測得的實驗數據，并通過計算得到冰的密度為0.9×103kg/m3
小華同學做完實驗，意猶未盡，還想回家測量正方體小冰塊的密度是否與實驗室中所測冰的密度一致，經王老師同意，他將實驗桌上的所與器材帶回了家，請你僅利用所帶回家的器材，為小華設計一個最簡便的實驗方案，測出該冰塊的密度．
【實驗步驟】
④選擇器材 、 ，測得冰塊的質量；
⑤選擇器材 ，測出該冰塊的 ．
⑥通過計算得出冰的密度．
【實驗分析】
小華同學發現所測冰的密度比實驗室中所測得冰的密度更大，原因可能是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】親愛的同學，請你應用所學物理知識回答下列問題；
（1）如圖1所示，是用來測量的大小的工具，使用前應 ， 明確該儀器的和分值；
（2）如圖2所示，是手機中顯示天氣預報的截圖，觀察此圖可知，當天的最大溫差是 ． 19：54時的氣溫是；
（3）如圖3所示的刻度尺，其分度值為mm，小紅用該刻度尺對實際長度為70.0cm的課桌進行測量，所測得的數據約為66.7cm，經過分析，導致該測量結果錯誤的原因可能是 ， 糾正錯誤后，為了減小實驗誤差，還要進行 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，已知電源電壓為U，三個電源的阻值分別為R1、R2和R3 ， 求：
①當S1、S2均斷開，電流表和電壓表的示數；
②當S1、S2均閉合時，電壓表和電流表的示數．
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