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【題目】科技館內有一個“靜電球”，當參觀者觸摸靜電球時，參觀者的頭發絲便會一根根地豎起，形成“怒發沖冠”的奇妙景象，如圖所示．對這個實驗有如下描述，其中正確的是（）

A. 豎起的頭發絲帶有異種電荷 B. “靜電球”的表面可能是塑料制成的

C. 參觀者必須站在絕緣板上才能完成實驗 D. 在濕潤的環境中完成這個實驗會更容易

【答案】C

【解析】A. 頭發豎起來這是因為人接觸靜電球時，人體是導體，電荷通過人體傳到頭發上，由于頭發帶同種電荷互相排斥而使頭發豎起來，故A錯誤；B. “靜電球”能夠導電，說明是導體，而塑料是絕緣體，所以“靜電球”的表面不可能是塑料制成的，故B錯誤；C. 人體是導體，參觀者必須站在絕緣板上才能完成實驗，不然電荷會通過人體導入地下，故C正確；D. “靜電球”上的電荷能夠通過濕潤的空氣傳導到其他物體上，所以在濕潤的環境中無法完成這個實驗，故D錯誤。故選C.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玉同學研究凸透鏡成像規律，發現蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像，這個像的特點是：、（選填“正立”或“倒立”；“放大”或“縮小”）的實像，（選填“照相機”或“投影儀”）就是利用凸透鏡的這個特點制成的。現保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對調，則光屏上（選填“能”或“不能”）形成一個清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數據．

（1）分析表中的數據可得出：在其它條件一定時，斜面越緩越_____力（選填“省”或“費”）；斜面越陡，機械效率越_____（選填“高”或“低”）．

（2）該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數為4.5N，他們測得這種情況下斜面的機械效率為_____．把第4次與第_____ 次測量結果相比較，還能得出：在其它條件一定時，斜面越粗糙，斜面的機械效率越低．

（3）當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力_____物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一物體在運動過程中所受的力F與在力的方向上通過的路程S的關系圖象，即物體運動的F-S圖象，根據分析可知：該圖象中陰影部分的矩形面積表示力F所做的功的大小。對于變力做功的計算，我們也可以采用計算F-S圖象與S軸圍成的面積的方法來計算力F所做功的大小。若一物體所受的拉力F與它通過的距離S之間的關系是F=5S:

(1)試在圖乙中作出該物體的F-S圖象；

(2)根據圖象計算，物體在S=O到S=4m的過程中拉力F所做功的大小；

(3)若物體通過4m的路程共用了4s時間，請計算力F在這段時間內做功的平均功率：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是______，本實驗應使用______（選填“水銀”或“酒精”）溫度計。（水銀沸點357℃，酒精沸點78℃）。

（2）根據表格中的實驗數據，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象_______。

（3）實驗過程中，依據觀察到的______現象，判斷水開始沸騰。從實驗數據可以看出，水的沸點是____℃．為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應______，觀察水是否繼續沸騰。

（4）B、C兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙中b、c所示。如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的______不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是酒精在標準大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（）

A. 固態酒精是非晶體

B. 在﹣117℃時，酒精處于液態

C. 酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變

D. 酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。

(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏__________（選填“高”或“低”）。

(2)圖乙是B組同學做實驗過程中某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是__________℃。

(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知：水的沸點是__________℃，說明當時液面上方氣壓__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓；B、C兩組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的__________不同；從圖象中還可以得出水沸騰時的特點是__________。