【題目】綠色植物的光合作用就是將（ ）
A. 太陽能轉化為內能 B. 太陽能轉化為化學能 C. 化學能轉化為內能 D. 機械能轉化為化學能
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】燃氣灶燒水時，把質量為2kg、初溫為15℃的水加熱到100℃，共燃燒了0．025m3天然氣（假設天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4．2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值為8．4×l07J/m3．求：
（1）水吸收的熱量
（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；
（3）燃氣灶燒水時的效率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于顯微鏡下列說法正確的是（ ）
A. 目鏡和物鏡位置可以交換
B. 目鏡的焦距比物鏡的焦距大
C. 物鏡的焦距比目鏡的焦距大
D. 目鏡和物鏡的焦距一樣大
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【題目】如圖所示，小明用蠟燭、焦距為l0cm的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗．
（1）凸透鏡固定不動，在圖1所示的位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，但像的位置偏下，要使物體的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向 （填“上”或“下”）調整．圖示的成像原理與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．
（2）若將蠟燭向右移動10cm，則應將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像．
（3）小華將兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖2所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像．這像是 （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像．用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上 （選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的燭焰像．
（4）該實驗的“物”是指 （將正確選項前的字母填在橫線上）．
A．不含燭焰的蠟燭 B．蠟燭的燭焰 C．蠟燭和燭焰的整體．
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【題目】市場上出售一種裝有太陽能電扇的帽子，在太陽的照射下，小電扇快速轉動，能給炎熱的夏季帶來一絲涼意，裝置的能量轉化情況是（ ）
A. 太陽能﹣﹣電能﹣﹣機械能 B. 太陽能﹣﹣機械能﹣﹣電能
C. 電能﹣﹣太陽能﹣﹣機械能 D. 機械能﹣﹣太陽能﹣﹣電能
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【題目】【云南省玉溪市紅塔區第一學區2016屆九年級第一次模擬考試】上課鈴響了，同學們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞 ．課堂上有的教師利用擴音器上課，這是為了增加聲音的 ．
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【題目】小華同學要做“測量小燈泡的功率”的實驗，找來了額定電壓為2．5V 的小燈泡。請你跟隨小華邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題。
（1）請根據如圖的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖中的電路元件連接成實驗電路。（連線不交叉）
（2）小華剛連接完最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅。在一旁觀察的小雨一驚，提醒小華實驗中有問題。小華想，我的實驗連線沒有出問題啊！請你幫助小華找出實驗中兩個操作不當之處：
①____________________________；
②____________________________。
（3）排除故障后，調節滑動變阻器測得如表中所示的三組數據，第1次實驗時電流表示數如圖甲所示，則電流表讀數為________ A。小電燈的額定功率為 W，此時小燈泡的電阻為 Ω。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2．0 | 2．5 | 2．8 |
電流I/A | 0．30 | 0．32 |
（4）小華根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據，作出了，I-U圖象如圖乙所示。結果發現圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比。小華很納悶，請你幫助他分析原因__________________。
（5）若在實驗中閉合開關S后發現電壓表有示數，而電流表無示數，可能是以下原因的_____造成的（填代號）。
A．燈泡L短路
B．燈泡L斷路
C．滑動變阻器某處開路
D．開關S接觸不良
（6）做完實驗后，小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗進行比較，發現這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處．請你寫出一個不同之處：___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于聲音的產生和傳播的說法正確的是（ ）
A. 聲音的傳播不需要介質
B. 只要物體振動，我們就能聽見聲音
C. 物體的振動一旦停止，發聲也隨之停止
D. 聲音在空氣中傳播最快
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