【題目】小鳥(niǎo)在空中靜止，機(jī)械能為50J，動(dòng)能________J，勢(shì)能________J．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 由于紫外線有熒光效應(yīng)，常常用紫外線來(lái)鑒別真?zhèn)?/span>
B. 電視機(jī)遙控器通過(guò)紅外線遙控電視
C. 看到河水變淺，是因?yàn)楣獍l(fā)生了折射現(xiàn)象
D. 光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明站在平面鏡前，能看到鏡內(nèi)他自己的全身像和周?chē)拔锏南瘢?dāng)他逐漸向后退時(shí)( )
A. 他在平面鏡中的視野變小，他的像也變小
B. 他在平面鏡中的視野變大，他的像也變大
C. 他在平面鏡中的視野變大，他的像的大小保持不變
D. 他在平面鏡中的視野變小，他的像的大小保持不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】________叫動(dòng)能，物體動(dòng)能的大小由它的________和________決定；________叫重力勢(shì)能，重力勢(shì)能由物體的________和________決定；________叫彈性勢(shì)能，它由彈性物體的________決定．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，物體A靜止放在水平的桌面上．下列關(guān)于物體A的說(shuō)法中正確的是（ ） 
A.物體A受到地球給它的重力
B.物體A受到地球給它的支持力
C.物體A具有慣性
D.物體A受到平衡力的作用
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·張家界卷】李明做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，所用小燈泡的額定電壓為2．5V．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）丙圖中陰影部分面積表示的物理量是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，李明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，且電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，則電路的故障可能是： ．
（4）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，李明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，若想測(cè)量小燈泡的額定電功率，應(yīng)再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使P向 移動(dòng)（選填“左”或“右”），當(dāng)電壓表的示數(shù)為2．5V時(shí)，對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)如圖乙為 A，則小燈泡的額定電功率是 W．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·張家界卷】學(xué)好物理是為了更好地為生活和實(shí)際服務(wù)．只要你善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處有物理．李明是個(gè)有心人．一天，他媽媽買(mǎi)來(lái)了一只電熱水壺，他就對(duì)電熱水壺進(jìn)行了認(rèn)真地觀察、分析、思考，發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問(wèn)題，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)
空壺重量 | 0．5kg |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1100W |
容 積 | 1．5L |
（1）電熱水壺的壺嘴與壺身中的水面總是相平，他認(rèn)為利用了 的原理．
（2）電熱水壺的把手和插頭接頭處都用橡膠制成，選用橡膠是因?yàn)橄鹉z是 ．
（3）電熱水壺的壺蓋上有一個(gè)小孔，這是利用了 使壺中的水能順利倒出．
（4）從電熱水壺銘牌上，發(fā)現(xiàn)有一參數(shù)明顯不科學(xué)規(guī)范，請(qǐng)你改正．
（5）請(qǐng)你幫他計(jì)算出電熱水壺正常工作時(shí)的電流．
（6）一天晚上用電熱水壺?zé)畷r(shí)，李明用電壓表測(cè)得電路電壓只有198V，求此時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率．（設(shè)電熱絲的電阻不受溫度影響）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的是同學(xué)們探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)情景． 
（1）比較圖甲和圖乙可知：在接觸面積相同時(shí)，海綿所受的壓力 ， 壓力的作用效果越明顯．
（2）比較圖可知：當(dāng)海綿所受的壓力相等時(shí)，接觸面積越小，壓力的作用效果越明顯；生活中常見(jiàn)的（任舉一例即可）就是應(yīng)用這個(gè)原理制成的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】猴年元宵佳節(jié)，在我們縣城有許多人燃放孔明燈（如圖）祈福．孔明燈上升的原因是點(diǎn)燃蠟炬，使燈罩內(nèi)的氣體密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）燈罩外的空氣密度．蠟燭燃燒完后，孔燈最終會(huì)落回地面，是由于它受到的作用． 
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