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【題目】人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂(lè)器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的（　　）

A. 音色 B. 響度 C. 音調(diào) D. 聲速

【答案】A

【解析】

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；我們常用音色來(lái)區(qū)別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音．

音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的音色不同。

故選：A。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要（選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫（選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打臺(tái)球時(shí)，臺(tái)球被擊后離開(kāi)球桿仍能向前運(yùn)動(dòng)，是由于______的緣故；若臺(tái)球向前運(yùn)動(dòng)中，所受到的所有外力突然全部消失，臺(tái)球?qū)⒆?/span>___________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱機(jī)是把_____能轉(zhuǎn)化_____能的機(jī)器；有一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)的轉(zhuǎn)速是1440轉(zhuǎn)/分，那么在每秒鐘內(nèi)氣缸對(duì)活塞做功_____次。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電冰箱能夠制冷是因?yàn)樵谥评溥^(guò)程中發(fā)生______和______物態(tài)變化。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)體對(duì)電流有阻礙作用、電阻越大阻礙作用越大，當(dāng)在導(dǎo)體兩端加上一定電壓時(shí)，就會(huì)有電流流過(guò)導(dǎo)體

A. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體電阻越小

B. 通過(guò)導(dǎo)體的電流為零，導(dǎo)體的電阻也為零

C. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大