Question

【題目】為了研究物質的某種物理屬性．同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做買驗，得到的數據如表所示．

（1）在圖中的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來_________．

（2）分析圖表可知，________的不同物體，其質量與體積的比值相同：________的物體其質量與體積的比值不同．物理學中將質量與體積的比值定義為________．

（3）本實驗測量多組數據的目的，與以下哪個實驗中多次測量的目的相同：_______（填字母代號）．

A．探究重力大小與質量的關系 B．用刻度尺測量物體的長度

Answer 1

【答案】 作圖略 同種物質 不同物質 密度 A

【解析】（1）由題意可知，圖象的橫軸是體積，縱軸是質量．在圖上先做出蠟塊的四個坐標點，然后將它們連起來；再在圖上做出干松木的四個坐標點，將它們連起來，如下圖所示：

（2）由蠟塊的四組數據我們發現，每一組的質量與體積的比值都相同；由干松木的四組數據也可以發現干松木的質量與體積的比值都相同．則可得結論：同種物質的質量與體積的比值相同；蠟塊的質量與體積的比值是0.9g/cm3，干松木的質量與體積的比值是0.5g/cm3， 則可得結論：不同物質的質量與體積的比值一般不同；由于同種物質質量與體積的比值相同，而不同物質質量與體積的比值不相同．這說明不同物質在某種性質上存在差異，為了描述這種差異，物理學中引入了密度這個物理量，把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度．初中物理中用比值法定義的物理量還有：速度、壓強、功率、熱值等；（3）在物理實驗中，經常要進行多次測量，其目的有兩個：一是為了減小誤差；二是為了尋找規律，本實驗中多次測量是為了尋找規律，使結論具有普遍性；探究重力與質量的大小關系中的多次測量是為了尋找規律，而用刻度尺測長度的實驗中的多次測量是為了減小誤差的，故應選A。

點晴：考查了學生根據實驗數據分析歸納能力，以及應用數學函數圖象來分析解決物理問題的能力，這類題型是常見題型，也是常考的題型．