【題目】下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（ ）
A. 誤差只能盡量減小，而不能消除
B. 測量可以做到?jīng)]有誤差
C. 測量中采用多次測量求平均值的方法，可以消滅誤差
D. 測量中的誤差是由于錯誤而造成的，因此是可以避免的
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用紅、綠、藍(lán)、白、黑五種種顏色的彩紙和不同顏色的彩燈研究顏色，他用不同的彩燈照射到彩紙上，觀察顏色的變化，記錄表格如下：
（1）按行的順序把以上表格補(bǔ)充完整；
（2）由第2﹣4列實驗情況可以得到的規(guī)律是：不透明的物體反射與它顏色 （“相同”或“不同”） 的色光，吸收與它顏色 （“相同”或“不同”）的色光；
（3）由第5列的實驗情況可以得到的規(guī)律是： 的物體會反射所有的色光；
（4）由第6列實驗情況可以得到的規(guī)律是：黑色的物體可以 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．
（1）他站在地面上時對地面的壓強(qiáng)多大？
（2）畫出滑輪組的繞線方式；
（3）若勻速提升過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出．
（1）抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是
A．手機(jī)聲音的響度太大
B．手機(jī)聲音的頻率太高
C．未塞緊瓶塞存在漏氣
D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長
（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸 ，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào) （填“變高”、“不變”或“變低”），響度 （填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時間后，小明將 （填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象 （填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了 現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實際是 ；
（2）如果這時在管口處放置一玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面的溫度將 （填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．
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【題目】如圖甲所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路，器材可以滿足實驗要求。
(1)同學(xué)們按照電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓進(jìn)行了三次測量，其中第二次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.6 | 1.8 |
電流I／A | 0.3 2 | 0. 56 | |
電阻Rx／Ω | 3.13 | 3. 21 | |
電阻的平均值R′x／Ω | |||
(2)同學(xué)們又設(shè)計了兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=__________________。揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)東部分校姜雪峰編制
②方案二：電路中Rx≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的I2；由I1R0= I2 Rx可得Rx=I1R0/I2。請判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由：____________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩小車運動的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）
A．甲、乙兩車都做勻速直線運動
B．甲車速度為0米/秒，乙車速度為2米/秒
C．經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距2米
D．經(jīng)過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米
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