【題目】如圖所示，輕質杠桿在中點處懸掛重物，在杠桿的最右端施加一個豎直向上的力F，杠桿保持平衡，保持力F方向不變，當將重物向右移動時，要使杠桿保持平衡，力F將_______；將杠桿順時針方向緩慢轉動，力F將_______（兩空均填“變大”、“變小”、“不變”）
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【題目】如圖閉合開關，電動機轉動，這是利用通電導體在 ________ 中受力作用而轉動的原理，如果想改變電動機的轉動方向，我們可以采取的措施 ________ ．若將電池換成靈敏電流表，閉合開關，當用手快速轉動電動機轉軸時，發現靈敏電流表指針偏轉，這是著名的 ________ 現象．
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【題目】在如圖所示的家庭電路中，當家電維修人員在圖中C處不慎觸電時，漏電保護器就會檢測到通過圖中A、B兩處的電流_____(填“相等”或“不相等”)，從而迅速切斷電路，起到保護作用．如果閉合空氣開關后，用電器不能工作，用試電筆檢測A、B兩處時，氖管均發光，則電路中出現故障的原因可能是_____．
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【題目】為探究動滑輪和定滑輪的特點，設計如下兩種方式拉升重物，下面關于探究的做法和認識正確的是（ ）
A. 用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升h高度
B. 若拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪拉力更小，且做功更少
C. 減小動滑輪質量可以提高動滑輪的機械效率
D. 若用定滑輪拉重物，當拉力豎直向下最省力
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【題目】如圖,置于水平桌面上的容器裝有某種液體．液體的體積為2.0×10-3m3,液體的深為0.5 m,若容器重為20 N、底面積為20cm2,容器底受到液體的壓強為6.0×103 Pa.(g取10 N/kg)求：
（1）液體的密度．
（2）液體對容器底的壓力．
（3）距容器底高為0.2 m處A點的液體壓強．
（4）這個裝著液體的容器對桌面的壓強．
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【題目】利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識。小明同學利用氣球做了以下幾個小實驗：
(1)如圖甲所示，用手指壓氣球，氣球的變化說明力可以使物體發生____________；
(2)如圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球__(選填“分開”或“合攏”)；
(3)如圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球，可觀察到兩氣球______(選填“分開”或“合攏”)，這是因為帶電體能夠____________
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【題目】下列估測結果最接近實際的是
A. 一名中學生雙腳站立在水平地面上對地面的壓強大約是2000Pa
B. 一支普通的密度計漂浮在水中，所受浮力約為10N
C. 高速公路上汽車的速度約為100km/h左右
D. 重慶中考考場內的大氣壓約為1.5×105Pa
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【題目】關于重力，下列說法正確的是
A. 重力的單位是千克
B. g=9.8N/kg指重力為1N的物體質量為9.8kg
C. 粉筆在使用過程中，質量變小，重力變小
D. 投出的籃球在上升過程中不受重力，下落過程中才受重力作用
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【題目】如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。
（1）在圖A、B操作中，觀察_____可知：壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積有關；下列實例沒有應用該結論的是_____；
A.菜刀要經常磨一磨 B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙
（2）若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____（選填“相同”或“不相同”）
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