【題目】將質(zhì)量為200g、底面積為4×10﹣2m2的物理書(shū)平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2 ， 則書(shū)對(duì)課桌的壓強(qiáng)為（g取10N/kg）（ ）
A.5Pa
B.10Pa
C.50Pa
D.5000Pa
【答案】C
【解析】已知：m=200g=0.2kg，S=4×10﹣2m2 ， g=10N/kg 求：書(shū)對(duì)課桌的壓強(qiáng)p
解：書(shū)對(duì)課桌的壓力：
F=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，
書(shū)對(duì)課桌的壓強(qiáng)：
p= 
= 
=50Pa．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算，需要了解壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）才能得出正確答案．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶.讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況.
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的__________相同.
(2)按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中:
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是_________℃.經(jīng)過(guò)40 min后.泡沫塑料包的水溫度降低了_________℃.而棉絮包的水溫度降低了_________℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是_________.
(3)除了采用在相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你還可以采用:__________________方法比較兩種材料的保溫性能.
(4)已知水溫下降的特點(diǎn):溫度較高時(shí)，水溫下降得較_________(填“快”或“慢”).根據(jù)這一特點(diǎn)，時(shí)間為 30 min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)?_________℃.
A. 36℃ B. 39℃ C. 42℃ D. 45℃
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電阻R1=3Ω，R2=2Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A的示數(shù) ， 電流表A1的示數(shù)（以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表V的示數(shù)變化與電流表A的示數(shù)變化之比等于Ω． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小芳家中的電能表4月初的示數(shù)為 
， 5月初電能表如圖所示，本月她家共使用了度電。若電價(jià)為0.5元/度，她家本月應(yīng)交的電費(fèi)為元，她認(rèn)真觀察了10min，查出電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)600圈，則這10min內(nèi)她家的用電器消耗的電功率是KW。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1、2分別是兩種固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象． 
（1）圖1所對(duì)應(yīng)的固體屬于（選填“晶體”或“非晶體”），理由是；
（2）圖2是冰的熔化圖象，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中段，在此過(guò)程中，混合物需要熱量，總體積；
（3）已知冰的比熱容比水的小．圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)冰剛好完全熔化，若此后繼續(xù)加熱一會(huì)兒，則水溫隨時(shí)間變化的圖線是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭置于凸透鏡兩側(cè)。實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度，如圖所示 . 要想在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像，蠟燭可以放在下列四個(gè)選項(xiàng)中的哪個(gè)位置
A. 蠟燭放置在距離透鏡2.5cm處 B. 蠟燭放置在距離透鏡10cm處
C. 蠟燭放置在距離透鏡12.5cm處 D. 蠟燭放置在距離透鏡25cm處
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】今年，我國(guó)將發(fā)射“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器，進(jìn)行首次月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察．由于 ， 探測(cè)器在月球下降時(shí)不能采用降落傘，只能靠探測(cè)器上發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火受力，軟著陸在月球表面．著陸后，月球車(chē)將在月球表面巡游90天，月球車(chē)的構(gòu)造如圖所示，中間有一個(gè)“桅桿”，上面有（凹/凸）透鏡制成的“眼睛”，可對(duì)周?chē)牡匦蔚孛策M(jìn)行拍攝；上面還有天線，地面上的工作人員通過(guò)波實(shí)現(xiàn)對(duì)車(chē)的控制． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
（1）實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示，此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的________ 就是利用這一原理制成的；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像 ________；
A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)________ （選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）；
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的方法：________ 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ）
A.連云港冬季的溫度最低可達(dá)到﹣20℃
B.人步行的速度約為20m/s
C.正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min
D.課桌的高度約為80cm
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