【題目】如圖所示現象中描述正確的是
A. 
推土機安裝履帶是為了增大對地面的壓強
B. 
在冰壺運動中，運動員是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦
C. 
穿旱冰鞋的小孩用力推墻，人向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的
D. 
滑板車沿水平方向運動時，如果我們不用肢蹬地，他會慢慢停下來，是由于受到了慣性的緣故
【答案】BC
【解析】
利用下列知識分析判斷：
（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小．減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積減小壓強．在受力面積一定時，減小壓力減小壓強．
（2）滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，減小摩擦的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度；
（3）物體間力的作用是相互的；
（4）力是使物體運動狀態變化的原因．
A. 推土機安裝履帶，是在壓力一定時，增大受力面積、減小壓強。故A錯；
B. 在冰壺運動中，刷冰使冰熔化，在冰壺和冰之間產生水，減小了接觸面的粗糙程度，減小摩擦，正確；
C. 穿旱冰鞋的小孩用力推墻，人向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的，正確；
D. 滑板車沿水平方向運動時，如果我們不用肢蹬地，他會慢慢停下來，是由于受到阻力的作用，故D錯。
故選BC.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一個體積為1.0×10-3m3、重6N的木塊用細線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部。當容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時，求：
(1)木塊浸沒在水中受到的浮力？
(2)剪斷細線后，木塊靜止時，排開液體的體積?
(3)木塊靜止后，容器底部受到水的壓力減小了多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小龍想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。小龍設計的實驗電路的要求是：只閉合開關S和S1時，電壓表測量的是電阻R0兩端的電壓U1；只閉合開關S和S2時，電壓表測量的是電源兩端的電壓U2。
（1）請你根據小龍的設計要求只添加一根導線完成如圖所示的實驗電路的連接；
（2）請你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx=__________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點。
（1）實驗時應選 （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．
（2）實驗過程應選擇在 （選填“較亮”或“較暗”）的環境中進行．
（3）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）側觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結論： ．
（4）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應在玻璃板 （選填“前”或“后”）側觀察白卡片上是否有A的像．
（5）改變A的位置，重復（3）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中．
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3．00 | 5．00 | 8．00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3．00 | 5．00 | 8．00 |
分析表中數據，可以得到結論： ．
（6）實驗中多次改變棋子A的位置，重復進行實驗的目的是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是兩位同學值日時用的圓柱形桶甲和底小口大的桶乙，兩桶質量相同，上口面積相同，裝相同質量的水放在水平地面上。關于水桶對地面的壓強和水桶底受到水的壓力的說法正確的是
A. 甲水桶對地面壓強大
B. 乙水桶對地面壓強大
C. 甲水桶底受到水的壓力大
D. 乙水桶底受到水的壓力大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一箱質量為5kg的牛奶，放在桌面上，它與桌面的受力受力面積為0.05m2，求：
（1）這箱牛奶對桌面的壓力多大？
（2）它對桌面的壓強多大？
【答案】（1）49N；（2）980Pa。
【解析】
（1）先根據G＝mg求出一箱牛奶的重力，水平桌面上放置的物體，水平面受到的壓力等于重力；（2）已知桌面受到的壓力和受力面積，直接根據壓強公式即可求出壓強的大�。�
(1)F壓＝G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N;(2)p＝
＝980Pa.
【題型】計算題
【結束】
20
【題目】壓強是表示_____的物理量，它不僅跟_____的大小有關，還跟_____的大小有關。
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【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻，電源電壓恒為3V．
（1）請按圖甲所示的電路圖，將實物圖乙連接完整．
（2）閉合開關接觸時，發現電流表無示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近電源電壓，造成這一現象的原因可能是 ．
（3）排除電路故障后，閉合開關，移動滑片，當選用4Ω的電阻時，電流表示數如圖丙所示，記為 A；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數 ，同時記下對應的電流值．
（4）根據實驗數據，小強做出了如圖丁所示的I﹣R圖象，由于此圖線為曲線，小強認為不便直觀判斷I與R的定量關系，于是對圖象中的坐標進行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關系．你認為小強的改進方法是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應記為（ ）
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是“探究某種固體物質熔化時溫度變化規律”的實驗裝置（該物質的沸點為127.9℃）。圖乙是根據實驗數據描繪出的該物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。下列說法正確的是（ ）
A. 該物質的熔點是 80℃ B. 該物質是非晶體
C. 該物質在 AB 段是固體 D. 繼續加熱，該物質會沸騰
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