【題目】下列光現象中，可用光的反射原理解釋的是（ ）
A．
墻上“孔雀”
B．
缸中“游魚”
C．
湖面“月影”
D．
林中“光斑”
【答案】C
【解析】
試題分析：①要解決此題，需要掌握光的反射，知道我們能看到本身不發光的物體，原因是看到了由物體反射的光．
②要掌握光的折射現象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像，光的色散等都是光的折射．
③要掌握光沿直線傳播現象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．
解：A、墻上“孔雀”屬于影子，影子的形成，說明了光是沿直線傳播的．此項不符合題意．
B、缸中“游魚”是光的折射現象．此項不符合題意．
C、湖面“月影”屬于平面鏡成像，平面鏡成像是光的反射現象，此時的水面相當于平面鏡．此項符合題意．
D、林中“光斑”，說明了光是沿直線傳播的．此項不符合題意．
故選C．
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欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】上世紀中葉科學家發明了下紅光LED和綠光LED，為與這兩種LED組合，產生白色LED光源，日本科學家又探尋到一種LED，它是（ ）
A．紫光LED B．黃光LED C．藍光LED D．橙光LED
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有關光現象，以下說法正確的是 ( )
A. 陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，形成的光斑是倒立的虛像
B. 游泳池注水后，看上去好像變淺了是由于光的反射形成的
C. 在平靜的湖面上可以看到藍天白云是由于光的折射形成的
D. 太陽光經過三棱鏡后可以產生彩色光帶是光的色散現象
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】正確估測物理量，是一種良好的學習習慣，八年級男生王剛同學對自己身體相關的物理量進行了估測，下列估測合理的是 ( )
A. 自己手指甲寬度約為1×104μm B. 自身質量約為4.5×106g
C. 自己的跑步速度約為15m/s D. 自己的正常體溫為40℃
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（5分）如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。透明玻璃板豎立在直尺上方，且底邊與直尺相互垂直，兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側的直尺上，以蠟燭A為成像物體。
（1）為了便于觀察，該實驗最好在 （填“較亮”或“較暗”）的環境中進行，且應在 （填“A”或“B”）側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像。
（2）點燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，當看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，表明像與物的大小 。這時，若把蠟燭B換成一光屏，則光屏上 （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是 （填“實”或“虛”）像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一礦石樣品的質量為58g，將其放入盛有50mL酒精的量筒中，樣品完全浸入酒精的液面上升至70mL處．已知空量筒質量為60g．（g取10N/kg，酒精密度為0.8×103kg/m3）求：
（1）礦石的密度；
（2）將礦石樣品放入盛酒精的量筒中后，三者的總質量．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調．
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0．
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2．
④則醬油的密度表達式ρ= （已知水的密度為ρ水）．
（5）小明針對（4）中小華的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明將一只點燃的蠟燭放在凸透鏡（f=10cm）前18cm處，光屏上得到了燭焰倒立、 的清晰像．然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠視眼鏡片，由于遠視眼鏡片對光線有 作用，所以光屏上燭焰的清晰像變模糊了（如圖所示）．若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，他可將光屏 凸透鏡．
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