【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．
(1)該同學通過觀察______________________________來反映壓力的作用效果．
(2)如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_______大小相同，改變受力面積的大小．從該實驗中得出的結論是______________________________________。以下實例中應用該結論的有__________．(選填字母)
A．菜刀要經常磨一磨
B．書包要用寬的背帶
C．汽車限重
D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙
【答案】 海綿的凹陷程度 壓力 壓力大小相同時，受力面積越小壓力作用效果越明顯 ABD
【解析】（1）實驗中該同學通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，這是轉換法的運用．
（2）將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿，這樣可以控制壓力相同，改變受力面積的大小．
從該實驗中得出的結論是壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
A．菜刀要經常磨一磨，是為了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，符合題意；
B．書包要用寬的背帶，是為了在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，符合題意；
C．汽車限重，是在受力面積一定時，減小壓力，減小對路面的壓強，不合題意；
D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙，是為了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，符合題意．
故選ABD．
故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）壓力；壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；ABD．
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【題目】如圖所示，小燈泡L1和L2均正常發光，“○”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的是（ ） 
A.a為電流表，b為電壓表，c為電流表
B.a為電壓表，b為電壓表， c為電流表
C.a為電流表，b為電流表，c為電壓表
D.a為電流表，b為電流表，c為電流表
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【題目】如圖所示的電路圖，閉合開關后，在滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動的過程中（設燈泡工作時電阻不隨溫度變化）（ ） 
A.電路的總電阻逐漸變大
B.通過乙燈的電流逐漸變大
C.滑動變阻器兩端的電壓逐漸變小
D.甲燈逐漸變亮
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【題目】如圖所示,邊長為0.1 m的正方體,浸入水中的深度為0.05 m,該正方體底部受到水的壓強為_____ Pa,受到水的壓力為_______ N。若將該正方體全部浸沒在水中,它下表面受到水的壓力將_______(選填“變小”“不變”或“變大”)。
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【題目】生活處處皆物理，下列現象中解釋正確的是（ ）
A.把蔬菜用保鮮膜包好是為了加快蒸發
B.冰箱里的白霜是凝固現象
C.蒸饅頭是利用熱傳遞的方式使饅頭的內能增加
D.用久的白熾燈燈絲變細是因為發生了汽化現象
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【題目】下列有關信息、材料、能源的說法中正確的是（ ）
A.電視機的遙控器利用紫外線進行遙控
B.太陽能、風能是可再生能源
C.LED燈中的發光二極管由超導材料制成
D.核電站利用的是核聚變釋放的能量
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【題目】下列對物體的內能的有關認識正確的是（ ）
A.物體有機械能可能沒有內能
B.物體有內能可能沒有機械能
C.內能是物質內部所有分子做無規則運動的動能的總和
D.溫度高的物體內能一定比溫度低的物體內能大
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