【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( )
A.柴油機(jī)的效率可以達(dá)到89%B.汽油的熱值為4.6×103 J/kg
C.人體安全電壓不高于220VD.家用節(jié)能燈額定功率約為10W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】運(yùn)載三名航天員并實(shí)現(xiàn)太空行走的“神舟”七號(hào)飛船已成功返航。航天員在飛船外共同作業(yè)時(shí)，他們不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，原因是（ ）
A.太空中噪聲太大B.宇航服不能傳遞聲音
C.聲音只能在空氣中傳播D.聲音不能在真空中傳播
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】站在水邊，可以看到水中漂浮的云彩和在水中嘻戲的魚，看到的水中漂浮的云彩是由于光的________形成的虛像，看到的魚是由于光的____________形成的虛像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一只空瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是350g，裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是300g（ρ水=1.0×103kg/ m3，ρ酒精=0.8×103kg/ m3），則該瓶的容積是( )
A. 350cm3
B. 300cm3
C. 250cm3
D. 150cm3
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【題目】下列對(duì)光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋，正確的是（ ）
A.色光的三原色是紅、黃、藍(lán)
B.小女孩在平面鏡中的像是由光的直線傳播形成
C.光線是表示光的徑跡和方向，并用帶箭頭的實(shí)線表示
D.在漫反射中，不是每條光線都遵循光的反射定律
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)想測(cè)一塊圓柱形實(shí)心鋁鋰合金的密度，他找來天平(含砝碼)、量筒、足量的水和細(xì)線(不計(jì)質(zhì)量和體積)按照表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量。
(1)把天平放在水平臺(tái)上，游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，他把平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡。
(2)請(qǐng)把表中空白之處補(bǔ)充完整________________。
(3)如圖乙該同學(xué)在測(cè)量體積過程中，把合金放入量筒時(shí)，不慎掉入量筒水中，發(fā)現(xiàn)有水濺出，則這樣測(cè)出的密度_______(選填“偏大”或“偏小”)，正確的操作是_______________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）
A.鐵水凝固成鐵塊B.把菜刀表面磨光
C.宇航員從地球到太空D.將鋼筋通過拉伸機(jī)拉長(zhǎng)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法有：① 比較相同時(shí)間內(nèi)通過的路程；② 比較通過相同路程所用的時(shí)間．我們?cè)谟^看長(zhǎng)跑比賽時(shí)，認(rèn)為跑在前面的運(yùn)動(dòng)員快些，這是采用上述第_____種方法；而裁判員認(rèn)定，到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)間少的運(yùn)動(dòng)員跑得快些，這是采用上述第____種方法．（填寫序號(hào)）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)（單位：N）等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件，在探究實(shí)驗(yàn)中
（1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出 ；
（2）接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉（選填“左”或“右”）；
（3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 ，鉤碼總質(zhì)量為 kg．（g取10N/kg）
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