【題目】教室里的幾盞熒光燈是串聯(lián)的，還是并聯(lián)的？為什么？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于誤差，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別叫誤差B.測(cè)量工具越精密，可以消除誤差
C.多次測(cè)量求平均值，可以減小誤差D.誤差和錯(cuò)誤不同，錯(cuò)誤是能夠避免的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】八年級(jí)的小華同學(xué)與小組的同學(xué)們?cè)谧觥疤骄科矫骁R成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖所示。
（1）在此實(shí)驗(yàn)中采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到_____________________，巧妙地解決了___________________________的問題；
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較_________________________關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上___________接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”)，這說(shuō)明平面鏡所成的像是___________像(選填“虛”或“實(shí)”)；
（4）小華將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，蠟燭所成像的大小_____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
（5）小組的曉敏同學(xué)將玻璃板傾斜了一定角度，__________（選填“能”或“不能”）使蠟燭B與蠟燭A的像重合。這一現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用你能舉出一個(gè)例子嗎？________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究某種物質(zhì)在熔化前后其溫度隨加熱時(shí)間變化的規(guī)律，得到下表的實(shí)驗(yàn)記錄。回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，用到的器材有：盛有某種物質(zhì)的大試管、盛有適量水的燒杯、酒精燈、火柴、玻璃棒、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、______________、_______________；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你判斷該“某種物質(zhì)”是______________（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）此物質(zhì)在熔化過程中的條件是：_________________、__________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】航空飛船返回艙從太空返回地面的過程中，溫度會(huì)______（選填“升高”或“降低”），內(nèi)能將______（填“增大”或“減小”），這是通過______的方式改變內(nèi)能的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“區(qū)間測(cè)速”目前在全國(guó)大部分高速路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30 km,一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100 km/h,通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110 km/h,通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。
(1) 原來(lái)檢測(cè)的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車速。如果按原來(lái)的方法,該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速?
(2) 通過計(jì)算說(shuō)明,采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車會(huì)不會(huì)被判為超速?
(3) 據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語(yǔ)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中，用酒精燈加熱，觀察固體的熔化過程。則：
（1）將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是__________________________。
（2）如圖乙所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，正確的是__________（填“A”、“B”或“C”）。
（3）該固體熔化的圖象如圖丙，由圖象可知該物質(zhì)是__________（填“晶體”或“非晶體”）。如果該物質(zhì)為晶體，其熔點(diǎn)是_______℃，該物質(zhì)的熔化過程用了________min，BC段該物質(zhì)處于____________________態(tài)，DE段是________過程。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 我們所用的物理課本的長(zhǎng)度約為12cm B. 中學(xué)生的步行速度約為1.1m/s
C. 聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s D. 教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為200g
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】雷雨天氣，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，原因是（ ）
A.光速大于聲速B.光速小于聲速
C.真空不能傳播聲音D.閃電產(chǎn)生的地方離我們較近
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