【題目】下面的例子中，用熱傳遞的方式來改變物體內能的是（ ）
A．鋸木頭，鋸條溫度升高； B．給車胎打氣，打氣筒壁發熱
C．用火燒水，水的溫度升高； D．水蒸氣膨脹把水壺蓋頂起
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為 0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，則關于該滑輪組的說法中錯誤的是：
A．動滑輪重為150N
B．該滑輪組的機械效率為80%
C．該滑輪組提升物體的越重，機械效率越高
D．人拉繩做功的功率為25W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當我們將兩張紙豎直放置，并讓它們自然下垂，然后向兩紙間吹氣，會發現兩張紙將向（填“中間靠攏”，“兩邊分開”），其原因是吹氣時，中間氣流快，壓強 ． （填“大”、“小”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
神奇的飲水鳥
如圖所示是一種古老的中國玩具——飲水鳥，它的神奇之處在于：它：看上去沒有任何外來的動力，卻能不停地點頭“喝”水，猶如一臺永動機。就連愛因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設計。
飲水烏的結構如圖甲所示，它是一個由“頭泡”和“尾泡”構成的密閉容器，容器內裝有易揮發的乙醚液體，乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時易汽化；汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸汽，乙醚蒸汽在溫度降低時易液化。
平時，鳥身略向前傾。啟動時給吸濕層滴足夠的水，吸濕層中的水因蒸發而吸熱，使汽室2中的溫度降低，導致汽室2中的氣壓小于汽室l中的氣壓，尾泡中的乙醚液體在汽室l中氣壓的作用下沿玻璃管往上升。于是整個鳥的重心上移（如圖乙所示），鳥身逐漸前傾，直至鳥嘴接觸水面“喝”水，此時頭泡和尾泡剛好通過玻璃管連通（如圖丙所示），兩汽室中的乙醚蒸汽混合，液態乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，飲水鳥的重心下移，于是漸漸直立起來，在支架上來回擺動。由于“喝”水時，鳥嘴接觸水面，沾濕了吸濕層，于是它又開始循環工作。
（1）因吸濕層上的水會蒸發使汽室2中乙醚飽和汽的溫度降低時，部分飽和汽會發生_________現象；在乙醚液體沿玻璃管往上升時，汽室1中氣壓會減小，此時尾泡中的乙醚液體會吸收外界空氣的熱量發生_________現象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態；（兩空均填物態變化名稱）
（2）飲水鳥“喝”完水后會在支架上來回擺動，擺動時，以頭泡為參照物，空氣是_________（填“運動”或“靜止”），這樣能加快吸濕層中水分的蒸發；若冬天氣溫太低，吸濕層上的水蒸發過慢，飲水鳥會漸漸停止擺動，這是因為_________；
（3）飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發速度影響，水的蒸發越快飲水鳥工作越勤快，要想使飲水鳥工作更勤快，你的做法是__________________；
（4）從能量轉化的角度來看，飲水鳥工作時可以把空氣的_________能轉化機械能，但在實際生活中并沒有利用飲水鳥的原理來制造發動機，你認為可能的原因是：___________________________________。
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【題目】（6分）
（1）如圖甲所示小明用刻度尺測得物體的長度是_________cm。
（2）如圖乙所示的體溫計的測量范圍是_________，體溫計的示數為_________℃。
（3）如下圖丙所示是小華測量小車平均速度的實驗裝置，圖表是小華在實驗中所記錄的數據：
路程（cm） | 運動時間（s） | 平均速度 |
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| |
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|
①該實驗的原理是_____________________________________________；
②實驗中用金屬片使小車停止，這樣做的目的是：___________________________；
③根據表中數據可知，小車通過斜面下半段路程的平均速度是_________m／s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（7分）如下圖是某型號電熱水器的電路原理圖。R1、R2為電熱絲，將開關S依次置于ab、bc、cd位置時，電熱水器分別處于斷電、保溫、加熱狀態。已知該電熱水器的保溫功率為1.1 kW，R2＝8.8
。各種橡膠絕緣銅芯導線在常溫下安全載流量（長時間通電時的最大安全電流）如下表：
導線規格 | ||||
導線橫截面積S/mm2 | 2.5 | 4 | 6 | 10 |
安全載流量I/A | 28 | 37 | 47 | 68 |
（1）求電熱絲R1的阻值；
（2）從用電安全角度考慮，安裝該電熱水器時，至少應選擇上表中橫截面積為多大的銅芯導線，請通過計算說明；
（3）在加熱狀態下，電熱水器正常工作10 min所產生的熱量相當于完全燃燒多少立方米煤氣所放出的熱量。（假設電熱水器正常工作時把電能全部轉化為熱能）（煤氣的熱值約為4.0×107J／m3）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某太陽能熱水器的水箱內裝有50kg的水，太陽光照射一段時間后，水溫從20℃升高到60℃。
水的比熱容是c水=4.2×103J/（kg·℃）。求：
（1）水的溫度變化△t是多少℃？
（2）水吸收的熱量是多少焦耳？
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